eksamensbevis
Et eksamensbevis (fra oldgræsk δίπλωμα díplōma , tysk , det dobbelte, det kombinerede, åbne brev, anbefalingsbrev, pas ' ; deraf latinsk diplom , skrift på to ark papir foldet sammen, certifikat ' ) [1] [2] [3] er et certifikat for priser (æresbevis), ekstraordinære præstationer eller eksamener ( eksamener ) på akademiske og ikke-akademiske uddannelsesinstitutioner .
Koncepthistorie
Diplomet var faktisk et skrivebræt bestående af to ark papir; romerne brugte det generelt som en officiel kopi, nemlig et dokument attesteret med en underskrift og et segl . Ordet blev ikke længere brugt med denne betydning i middelalderen . I stedet blev vigtige dokumenter omtalt som Charter, Pagina eller Litterae. Det var først i 1600 -tallet , at ordet diplom blev brugt igen og henviste til alle officielle historiske optegnelser. Senere blev det tyske ord Urkunde i stigende grad brugt i stedet. Diplomer blev nu kun omtalt som dokumenter, der opnåede akademisk værdighed, aristokratisk status eller optagelse i lærde samfund. [4]
Mod slutningen af 1700 -tallet blev jobtiteldiplomaten oprettet for en udenlandsk politiker, der blev identificeret ved legitimationsoplysninger. I diplomati bruges udtrykket ud over privilegiet til at betegne herskers gerninger af et mere sofistikeret design med indhold, der har en langvarig effekt (som en modbetegnelse til mandatet ).
Diplom som akademisk grad
I forbindelse med fagspecifikationen er eksamensbeviset en akademisk grad ( universitetsuddannelse ), fx eksamensbiolog, eksamenssociolog, diplomadministrator eller diplomingeniør.
Diplomuddannelserne er stort set udløbet som en del af Bologna -processen siden 2010. I deres sted blev det trinvise studiesystem med grader Bachelor og Master introduceret. Diplomet svarer til kandidatuddannelsen. [5]
Tyskland
I Tyskland var eksamensbeviset den mest almindelige akademiske grad . Kurserne, der fører til eksamensbeviset var hovedsageligt i engineering , naturlige videnskaber og økonomi , men også i nogle fag i humaniora og samfundsvidenskab samt på kunstakademier .
Den akademiske grad er altid består af ordet "diplom", og for det pågældende fagområde, hvor der ud over den personlige form, der er langt den hyppigst repræsenteret (fx business kandidat ), den upersonlige form, (fx diplom i audiovisuelle medier) kan også tildeles. I Tyskland må akademiske grader kun uddeles af universiteter i overensstemmelse med § 18 i rammeloven for videregående uddannelser (HRG). Ordkombinationer af betegnelsen "Diplom" eller "Dipl." Og et fagområde eller jobtitel, der ikke blev tildelt af et universitet, kan forveksles med akademiske grader og er derfor ikke tilladt. Ved hjælp af ”diplom” betegnelser, som ikke er udstedt af et universitet eller faglig akademi (med tilføjelsen ”BA”) kan straffes i henhold til § 132a (2) af straffelovens Code.
Diplomet uddeles også på anvendte videnskabelige universiteter , men med tilføjelsen "FH", som er obligatorisk. I princippet, men under særlige betingelser, giver det ikke indehaveren ret til at tage en doktorgrad . Ud over den mere applikationsorienterede orientering i modsætning til universitetseksamen, adskiller uddannelsen fra de anvendte videnskabelige universiteter sig også i standardstudieperioden på maksimalt otte semestre. For bachelor- og kandidatuddannelser er der imidlertid ingen sådanne grundlæggende sondringer.
På erhvervsakademier uddeles eksamensbeviset ikke som en akademisk grad, men som en statskvalifikation med tilføjelse af "BA". Det dobbelte universitet , der stammer fra erhvervsakademierne i Baden-Württemberg, gør det muligt at gradere denne grad til et akademisk eksamensbevis, som skal angives med tilføjelsen "DH". Diplomet (DH) er udelukkende beregnet til efteruddannelse af tidligere kandidater fra de professionelle akademier. Cooperative State University tildeler sine almindelige kandidater en bachelorgrad.
Diplom kursus
Den organisatoriske proces for et diplomkursus er reguleret af forskrifterne for eksamenseksamener, som i Tyskland kontrolleres og godkendes af undervisnings- og kulturministeriet i den respektive forbundsstat . Diplomkurser er opdelt i et to til fire semester grundforløb, hvor grundlæggende viden og færdigheder formidles, og som kan tjene som orientering, samt et tre til seks semester hovedforløb, hvor differentiering og specialisering kan finde sted. Grundforløbet afsluttes med mellemeksamen , der uddeles efter bestået for det meste skriftlige, men nogle gange også mundtlige eksamener i de relevante fag. Nogle studiebestemmelser giver mulighed for en eksamensundersøgelse, der består af delpræstationer, der skal opnås under grundstudierne. I modsætning til bachelorgraden er mellemeksamen imidlertid ikke en kvalificerende grad. Hovedforløbet kan enten slutte med store skriftlige eller mundtlige eksamenseksamener eller med kursusrelaterede delpræstationer. For begge procedurer skal der også udarbejdes et diplomafhandling , som beviser evnen til at arbejde videnskabeligt. Hvis både diplomafhandlingen og eksamenerne bedømmes med karakterer på mindst "tilstrækkelig", tildeles diplomet.
Diplomens historie i Tyskland
Udtrykket "diplom" som universitetsgrad i forbindelse med fagspecifikationen har eksisteret siden den 11. oktober 1899. De tekniske universiteter i Preussen fik tilladelse ved et kongeligt dekret fra Kaiser Wilhelm II i oktober 1899 til at tildele den akademiske ingeniørgrad grad. [6] : 231 f. I nogle fag blev diplomet uddelt - dels efter ansøgning - parallelt med den første statseksamen , som ikke er en akademisk grad.
I Forbundsrepublikken Tyskland blev eksamensbeviset indført fra slutningen af 1950'erne som den første universitetsgrad i stedet for en doktorgrad i sociale og økonomiske fag parallelt med kandidatgraden i humaniora og samfundsvidenskabelige fag. Indførelsen af et eksamensbevis og en kandidatgrad bør forkorte studieforløbet og dermed også sænke visse adgangsbarrierer for akademisk uddannelse. I slutningen af 1960'erne blev eksamensbeviset indført som en standardkvalifikation for alle universitetskurser i Den tyske demokratiske republik , i modsætning til i Forbundsrepublikken også for kurser, der forberedte sig på suveræne opgaver. I 1970'erne blev den graduerede, integrerede diplomundersøgelsesmodel (DI / DII) udviklet og anvendt på det omfattende universitet i Kassel . Det var det eneste universitet, der gjorde det muligt at anerkende forskellige kvalifikationskrav ud over den generelle universitetsindgangskvalifikation.
Modellen er gradvist blevet suspenderet siden 2006 som følge af Bologna -reformen og erstattet af bachelor- / kandidatuddannelserne gennem privatretlige akkrediteringsprocedurer .
Derudover er der diplom af kurser, der afsluttes med en statsundersøgelse . Dette sker dels blot ved tildeling af diplomuddannelsen, dels gøres dette afhængigt af udførelsen af yderligere tjenester. Eksempler er den faglige advokats akademiske grader og den kvalificerede professionelle pædagog.
Klassificering efter lønlovgivning
På den stående konference for undervisnings- og kulturministrene (KMK) den 12. juni 2003 hed det: ”Bachelor- og kandidatuddannelserne er uafhængige, professionelle universitetsgrader. Integrationen af en bachelorgrad i et diplomkursus er også udelukket, ligesom tildeling af en kandidatgrad på grundlag af et vellykket afsluttet diplomkursus ”, således at“ bachelorgrader […] dybest set giver de samme autorisationer som diplomgrader fra anvendte videnskaber; På hinanden følgende kandidatgrader giver de samme rettigheder som eksamensbeviser og kandidatgrader fra universiteter og tilsvarende gymnasier. "
Med hensyn til løn lov, betyder det, at bachelor- og diplom (FH) kandidater er tildelt til højere tjeneste , diplom kandidater fra universiteter og tilsvarende colleges samt alle Magister og kandidatuddannelser kandidater til højere serviceniveau .
Succesfuld akkrediterede kandidatgrader på professionshøjskoler tildeles automatisk til den højere service, en eksplicit afgørelse skal ikke længere træffes under akkrediteringen. [7]
En undtagelse her i nogle forbundsstater er det forskudte læreruddannelse, hvor bachelorgraden følges af en kandidatgrad. Da folkeskolelærere ikke går ind på den højere, men den højere service, er denne opgave ikke anvendelig her.
Bologna -proces i Tyskland
Bologna -processen blev indledt med erklæringen om tværnational reform af videregående uddannelser, underskrevet i 1999 af 29 europæiske undervisningsministre i Bologna , Italien.
Universitetskompasset på universitetsrektorkonferencen [8] kan ses som en målestok for afskaffelse af diplomkurser. Den 29. december 2009 havde den blandt bacheloruddannelserne 521 datasæt til diplomkurser og til sammenligning 5803 datasæt til bachelorkurser.
- I Baden-Württemberg må der siden 2005-ændringen af universitetsloven ikke indføres nyt diplom eller kandidatuddannelser, og der må ikke optages nye studerende på disse uddannelser senest i begyndelsen af vintersemesteret 2009/2010. [9]
- I Bayern fastsætter loven om videregående uddannelser, at de studerende senest starter vintersemesteret 2009/2010, skal begynde at studere til en bachelorgrad (med undtagelse af stats- eller kirkeeksamen). [10]
- I Hessen, ifølge loven om videregående uddannelse, kan der kun uddeles bachelorgrader for den første faglige kvalifikation, og kun kandidatgrader for en yderligere faglig kvalifikation. Diplomet eller andre akademiske grader nævnes ikke længere. [11]
- I Sachsen er det ikke længere muligt at tilmelde sig kandidatkurser fra vintersemesteret 2008/2009. [12] I modsætning til dette vil diplomuddannelserne i princippet ikke blive afskaffet. TU Chemnitz tilbyder igen diplomkurset i matematik fra vintersemesteret 2018/19. [13]
Nogle forbundsstater gør det i øjeblikket muligt med deres universitetslove at opretholde kurser med eksamensbeviser og andre grader under visse betingelser eller i berettigede undtagelsestilfælde uden at angive en udløbsperiode (se art. 57, stk. 4, BayHSchG; § 26 SächsHschG; § 9, afsnit 6, HSG LSA). I hvilket omfang de enkelte forbundsstater vil afvige fra beslutningen fra deres undervisningsministre efter 2010 [14] er i øjeblikket uklart. Strukturen af de stadig eksisterende diplomkurser er blevet tilpasset de nye bachelor- og kandidatuddannelser ved at vedtage moduleringen .
Munich School of Politics har konsekvent tilbudt et diplomkursus i statsvidenskab siden universitetet blev grundlagt. Studerende modtager den akademiske grad af "Diplomaticus scientiae politicae Universitatis" (Dipl. Sc. Pol. Univ.) Fra Ludwig Maximilians University i München. [15] Det tekniske universitet i Dresden tilbyder også fortsat bacheloruddannelser i arkitektur, civilingeniør, kemiteknik, elektroteknik, datalogi (nyt til vintersemester 2010/11), informationssystemteknologi, regenerative energisystemer, maskinteknik, og mekatronik for nye studerende i vintersemesteret 2010/11, Psykologi, sociologi, procesteknik, trafikteknik og materialevidenskab samt avancerede kurser i civilingeniør, maskinteknik, softwareteknologi og miljøteknologi. For vintersemesteret 2014/2015 konverterede TU Dresden de tidligere bachelor- / masterkurser i industriel ingeniørvidenskab og forretningsinformatik tilbage til diplomkurser. [16] Disse muligheder vil forblive i fagene elektroteknik, informationssystemteknologi, regenerative energisystemer og mekatronik foreløbig og er stadig standardgraden for disse fag. [17] Zittau / Görlitz University of Applied Sciences tilbyder også diplomkurser i industriel teknik, forretningsadministration, bolig- og ejendomsadministration, maskinteknik og miljøteknologi indtil videre. [18] University of Greifswald har i årevis gennem hele kandidatgraden i økonomi med eksamensbeviset i erhvervsøkonomi eller erhvervsuddannet til. [19] Også i Rheinland-Pfalz tilbyder TU Kaiserslautern fortsat bacheloruddannelser i fagene arkitektur, elektroteknik, informationsteknologi, maskinteknik, mekatronik, procesteknik, biofysik og fysik til vintersemesteret 2015/16. [20]
Det tekniske universitet Bergakademie Freiberg tilbyder adskillige diplomkurser: anvendt matematik, kemi, robotik, geoteknik og minedrift, mineskæring og anvendt geodesi, avancerede komponenter: materialer til mobilitet, keramik, glas og byggematerialeteknologi, maskinteknik, nanoteknologi, procesteknik og kemiteknik, materialevidenskab og teknologi, industriteknik, forretningsadministration for ressourceforvaltning, industriteknik, miljøprocessteknik, økonomi. [21]
Østrig
I Østrig var eksamensbeviset kun tilgængeligt som en akademisk grad [22] i ingeniørvidenskaberne i form af en kandidatingeniør eller ingeniør . Denne grad forkortes enten med Dipl.-Ing., Eller med DI (uden forkortelser). Diplomstudier i andre fag fører til en Magister -grad i Østrig, men den akademiske grad Dr. med. univ. i humanmedicin i henhold til § 54 Abs. 2 Universitätsgesetz 2002 en diplomgrad og ikke en doktorgrad. Graden Diplom-Kaufmann (Dkfm) blev tildelt i Østrig indtil 1975, siden da er en økonomisk uddannelse afsluttet med graden Mag. Rer.soc.oec. væk. Den planlagte studietid for diplomkurser var fire til seks år, afhængigt af studieretningen. De blev opdelt i to til tre undersøgelsesafsnit, der hver ender med en eksamenseksamen. Det første afsnit bestod typisk af grundfag. I det sidste afsnit skulle der skrives et diplomarbejde .
Dette system er blevet erstattet af Bachelor / Master -systemet. Universitetsloven 2002 fastsætter i § 54, stk. 2, at nye kurser kun må oprettes som bachelor-, master- eller ph.d. -kurser. Nogle eksisterende undersøgelser, især inden for jura og medicin, vil fortsat blive udført som diplomstudier. [23] [24] Derudover afholdes tekniske kandidatgrader normalt stadig som kandidatingeniør og sandsynligvis i en længere periode (da graden også er højt anset internationalt). [22] Derudover er der også kandidat sundhed og sygeplejerske / sygeplejerske ud over det skolebaserede også i FH-form. [25]
Allerede i 2006 oversteg antallet af oprettede bacheloruddannelser antallet af diplomuddannelser. [26] Antallet af studerende, der studerede til et eksamensbevis (eksklusive undervisning) var imidlertid 93.611 i 2011/12, mens antallet af studerende, der studerede til en kandidatgrad, kun var 32.858. [27]
Spanien
Diplomatura eller Diplomatura universitaria refererer til en statsuniversitetsgrad ( Título oficial ) i Spanien, hvilket svarer til en standard studieperiode på 3 eller 4 år.
Kurset er normalt applikationsorienteret og tilbydes udelukkende inden for bestemte fag (sygepleje, optik, fysioterapi, ingeniørkurser svarende til tekniske universiteter ). I modsætning til en Licenciatura giver en Diplomatura dig ikke ret til en doktorgrad .
Denne type grad vil udløbe som en del af Bologna -processen, og de tildelte grader vil højst sandsynligt blive anerkendt som en bachelorgrad .
Professionelt eksamensbevis
Tyskland
En statskvalifikation for kandidater fra erhvervsakademierne i Tyskland, f.eks. B. Graduate engineer (BA)
Østrig
I Østrig hedder den sidste erhvervseksamen på erhvervsgymnasiet Diplom , og sammen med Matura bliver den snart omdannet til en ensartet modenheds- og diplomeksamen for AHS og BHS. [28] Diplomeksamen består af den faglige kvalifikation (svarende til den sidste lærepladseksamen og den afsluttende eksamen på erhvervsskolen / BMS) og faglicensen .
Uden for universiteterne er der eller har været uddannelseskurser, der også afsluttes med et eksamensbevis og anerkendes af staten ( medicinsk-tekniske tjenester , sygeplejerskeeksamen , lavere undervisningsstilling , diplompædagog ). De fleste af disse er imidlertid ved at blive udfaset og bliver ligesom de akademiske diplomuddannelser gradvist konverteret til Bologna -modellen ( professionalisering inden for menneskelige erhverv ). Stillingsbetegnelserne for kvalificeret sundhed og sygeplejerske [25] og kvalificeret medicinsk specialistassistent er bevaret . [29]
Schweiz
- Kvalifikation for kandidater fra en højere teknisk skole i Schweiz, f.eks. B. Dipl. Techniker HF energiteknologi.
- Kvalifikation til bestået højere teknisk eksamen i Schweiz, f.eks. B. føderal dipl. Forsikringsspecialist fu.
Se også
Weblinks
Individuelle beviser
- ^ Wilhelm Pape , Max Sengebusch (arrangement): Kortfattet ordbog over det græske sprog . 3. udgave, 6. indtryk. Vieweg & Sohn, Braunschweig 1914 ( zeno.org [adgang 7. april 2021]).
- ^ Karl Ernst Georges : Omfattende latin-tysk kortfattet ordbog . 8., forbedret og øget udgave. Hahnsche Buchhandlung, Hannover 1918 ( zeno.org [adgang 7. april 2021]).
- ↑ duden.de: Diplom
- ^ Meyers Konversationslexikon luksusudgave . tape 5 , 1894, s. 22.
- ↑ "Master og diplomækvivalent" - ingenieur.de. 7. april 2000, adgang til 24. december 2020 (tysk).
- ↑ Gisela Buchheim, Rolf Sonnemann (red.): Teknisk videnskabs historie. Springer Basel, 1990, ISBN 978-3-0348-6153-3
- ^ Resolution fra indenrigsministerkonferencen den 7. december 2007 og undervisningsministerkonferencen den 20. september 2007 ( erindring af 13. januar 2012 i internetarkivet ).
- ↑ Grunduddannelser i Tyskland ( Memento fra 9. februar 2010 i internetarkivet )
- ↑ LHG i Baden-Württemberg som ændret den 1. januar 2005, afsnit 29, stk. 3.
- ↑ BayHSchG von Bayern som ændret den 23. maj 2006, art. 57, afsnit 4.
- ^ Hessian Higher Education Act som ændret den 18. december 2006, § 28.
- ↑ SächsHG som ændret den 31. januar 2006 § 127 (3).
- ↑ Pressekontor: Mere matematik takket være et eksamensbevis. Hentet 19. juni 2021 .
- ^ Beslutning fra konferencen mellem undervisnings- og kulturministre den 12. juni 2003.
- ↑ München School of Politics
- ^ Studiekurser på TU Dresden 2010/11 ( Memento fra 16. september 2011 i internetarkivet )
- ^ TU Dresden
- ^ Campus , Deutschlandradio.
- ^ University of Greifswald ( Memento fra 22. september 2010 i internetarkivet )
- ↑ uni-kl.de ( Memento fra 4. marts 2016 i internetarkivet )
- ↑ TU Freiberg: Uddannelser efter studieretning og grader
- ↑ a b Sammenligning af titlerne: Magister, Dipl.-Ing, Dr., Bachelor, Master . bildungsportal.at
- ↑ Juridisk uddannelse ved universitetet i Wien ( Memento fra 28. juli 2010 i internetarkivet )
- ↑ Studie af humanmedicin ved det medicinske universitet i Wien ( Memento fra 28. april 2012 i internetarkivet )
- ↑ a b Dipl. Sundhed og sygeplejerske / sygeplejerske. AMS erhvervsmæssigt informationssystem.
- ↑ Forbundsministeriet for videnskab og forskning : Rapport om implementeringsstatus for Bologna -erklæringen i Østrig 2007 (PDF; 632 kB)
- ↑ Statistik Østrig : Dokumenterede regelmæssige studier på offentlige universiteter i 2011/12 efter studietype og hovedfag
- ↑ Standardiseret, kompetenceorienteret studentereksamen på BHS . bmukk Uddannelse og skoler, klasser og skoler, uddannelsesmæssige spørgsmål ; Standardiseret studentereksamen og diplomeksamen . ( Memento af 28. marts 2013 i internetarkivet ) BIFIE
- ↑ Dipl. Medicinsk specialistassistent. AMS erhvervsmæssigt informationssystem.