Fakultet (universitet)

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning

På universiteterne udpeger et fakultet en gruppe af videnskaber eller en afdeling med flere videnskabelige områder som en undervisnings- og administrativ enhed på et universitet , uddannelseshøjskole , kunsthøjskole eller teknisk kollegium . Det omfatter lærere og studerende samt det tildelte ikke-akademiske personale. Det ledes af en dekan, der er ansvarlig for fakultetsudvikling . Dette underskrev på vegne af fakultetet på Habilitations certifikatet for "undervisningsbevis" og promoverer det gennem doktorgrader.

Fakultetet (på nogle universiteter også instituttet , se nedenfor) er ansvarlig for tilrettelæggelsen af forskning , undervisning og studier inden for sit videnskabelige område. Til en vis grad er det suveræn under selskabsret (genkendes ved retten til at tildele doktorgrader , sit eget segl , sin egen (ofte lovligt stadig eksisterende, faktisk ikke længere udøvede) kjolelov og andre ting).

Fakulteter og afdelinger

Segl af Königsberg -fakulteterne (1544–1945)

Siden middelalderen har de fleste europæiske universiteter traditionelt været opdelt i fire fakulteter: et generelt ( propedeutisk ) kunstnerfakultet , hvorfra det filosofiske fakultet senere udviklede sig, og tre fakulteter for teologi , jura og medicin relateret til et bestemt fagligt felt. I løbet af fremkomsten og differentieringen af ​​nye videnskabelige discipliner opstod yderligere fakulteter mange steder i det 19. og især i det 20. århundrede, enten ved at outsource de nye natur- og samfundsvidenskaber eller ved at tilføje nye fag, der ikke tidligere blev undervist på universiteter (f.eks. B. Økonomi eller teknik ). [1]

Siden 1969, som led i reorganiseringen af ​​de videregående uddannelser gennem forbundsstaternes love om videregående uddannelser, er det traditionelle udtryk fakultet blevet erstattet af termen afdeling , som omfatter et snævrere fagområde, især på nystiftede universiteter. Ordningen blev også indsat i den første videregående uddannelseslov fra 1976. [2] i stedet for dekanen var der en talsmand for afdelingen.

Også i DDR var fakulteterne næsten samtidigt i løbet af III. Universitetsreform fra 1967 erstattet af mindre "sektioner". [3]

Det var først senere, at universiteterne igen fik lov til at udpege deres institutter som fakulteter eller at fusionere flere afdelinger til fakulteter, så der i dag også er fakulteter og institutter på nogle større universiteter , sidstnævnte repræsenterer derefter et mellemniveau mellem fakultetet og institutter eller seminarer.

Fakultetsråd

Fakultetsrådet - i henhold til den særlige struktur for universitetet og fakultetsrådet - består af valgte medlemmer af gruppen af universitetslærere (i mange stater med en stemme ), repræsentanter for de studerende , mellemniveau fakultetet og teknisk personale sammen .

Fakultetsrådet vælger dekanen og om nødvendigt andre medlemmer af dekanatens kollegiale organ (prodekan, prodekan, studiens dekan osv.).

Fakultetsrådets opgave er - afhængigt af statens lov om videregående uddannelse og de grundlæggende regler for et universitet - at beslutte eller rådgive om anvendelsen af ​​fakultetsressourcer (penge og materielle ressourcer, personale, lokaler osv.) og om grundlæggende spørgsmål om forskning og undervisning af fakultetet. Dette omfatter også etablering eller afbrydelse og lukning af kurser samt studie- og eksamensbestemmelser . Derudover kan fakultetsrådet være involveret i tildeling af akademiske grader og titler ( læge , læge habilitatus , privat lektor , æresdoktor ).

Møderne i fakultetsrådet (også fakultetsrådet) ledes normalt af dekanen . Han vælges blandt professorerne midlertidigt (f.eks. I to til fire år) af fakultetsrådet eller - for eksempel i tilfælde af en fuldtidsdekan - også udpeget eksternt (permanent).

Siden introduktionen af ​​det såkaldte gruppeuniversitet i slutningen af ​​1960’erne har fakultetsrådet længe været det vigtigste beslutningsorgan på fakultetsniveau. Med den stigende indførelse af ledelsesstrukturer på universiteterne skifter magterne imidlertid mærkbart - i lighed med det akademiske senat - til fordel for dekanatet og universitetsledelsen.

Underenheder

Fakulteter består dybest set af stole . I kombinerede fakulteter, såsom samfundsvidenskab og økonomi, omtales formændene for det respektive fagområde som fagområder eller faggrupper. Især i fulde fakulteter, dvs. fakulteter, der dækker alle forskningsområder i et emne, er der en opdeling i institutter eller seminarer . Et institut / seminar omfatter ofte et undervisningsområde (f.eks. Engelskstudier, mikroøkonomi) og ledes af en administrerende direktør. Dette vælges blandt formandskaberne og professorer uden stol på instituttet / seminaret. Udtrykket afdeling er mindre klart; den kan beskrive både mindre seminarer og grupper af stole på størrelse med en specialistgruppe eller et fakultet.

I modsætning til institutter har tilknyttede institutter ikke ret til at tildele akademiske grader, men de bærer også navnet institut og optræder oftere i fakultetsoversigter.

Fakultetets faciliteter

Et fakultet driver normalt fælles faciliteter. Disse kan være: fakultetsbiblioteket, laboratorier, værksteder osv.

Et fakultet har ofte også eksamenskontoret og eksamenskommissionen for dette fakultet, som organiserer og administrerer eksamenerne (mellemeksamen, bachelor, diplom, master). På nogle universiteter er der også centrale eksamenskontorer, der organiserer eksamenerne enten for hele universitetet eller for flere fakulteter. Som regel er der oprettet separate eksamenskontorer til statslige undersøgelser .

En af faciliteterne på et fakultet er doktorgradsudvalget, der er ansvarlig for doktorgradsstudierne .

Desuden er alle medarbejdere på et fakultet forpligtet til at yde studenterrådgivning . Som regel udpeger de enkelte fakulteter særlige rådgivere som akademiske rådgivere, der rådgiver både studerende og potentielle studerende om de tilbudte emner.

Med indførelsen af ​​studieafgifter i nogle forbundsstater blev der oprettet såkaldte studieafgiftskommissioner, som afspejler fordelingen af ​​medlemmer af fakultetsrådet (professorer, junior personale og studerende) på et mindre niveau, og hvis medlemmer midlertidigt vælges af fakultetsrådet. De er direkte ansvarlige over for fakultetsrådet og rådgiver det om forslagene fra fakultetets seminarer og institutter til brug af de tildelte studieafgifter. Institutterne eller seminarerne skal kommentere hvert indkomne forslag til studieafgiftskommissionen og godkende eller afvise det, den endelige beslutning træffes derefter af fakultetsrådet.

samarbejde

Intra-universitetssamarbejde: studiefakulteter

Nogle gange går flere fakulteter sammen for at gennemføre et fælles tværfagligt studieforløb. Et eksempel på dette er fakultetet for skovvidenskab og ressourceforvaltning ved det tekniske universitet i München i Weihenstephan ( Freising ).

Overregionalt samarbejde: fakultets- og afdelingsdage

For den supraregionale udveksling af erfaringer og for opfattelsen af ​​fælles interesser over for politik og offentligheden er de fleste fakulteter og afdelinger kommet sammen til fakultets- eller instituttdage . B. instituttets dag sundhedsvidenskab .

litteratur

Weblinks

Individuelle beviser

  1. Martha Meyer-Althoff: Humaniora (studier). I: Dieter Lenzen (red.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Bind 10: Ludwig Huber (red.): Uddannelse og socialisering på universitetet. Klett-Cotta, Stuttgart 1983, ISBN 3-12-932310-4 , s. 510-518, her s. 511 f.
  2. Martha Meyer-Althoff: Humaniora (studier). I: Dieter Lenzen (red.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Bind 10: Ludwig Huber (red.): Træning og socialisering på universitetet. Klett-Cotta, Stuttgart 1983, ISBN 3-12-932310-4 , s. 510-518, her s. 513.
  3. ^ Reformerne af de videregående uddannelser ved DDR -universitetet Leipzig 2009.