Universitet

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning

Universitet er det generiske udtryk for institutioner inden for videregående uddannelse . Man skelner

Universiteter tjener til at opretholde videnskab og kunst gennem forskning og undervisning samt faglig uddannelse ( studier ) og videreuddannelse ( avanceret uddannelse ).

Personer, der er indskrevet på et universitet, kaldes studerende , universitetsstuderende eller studerende .

Universiteter og forskningsinstitutioner, som uafhængige offentlige institutioner, er også uundværlige for fremkomsten af ​​sociale og teknologiske innovationer. Dette fungerer kun med tilstrækkelig grundfinansiering til videnskab, som muliggør uafhængighed af tredjepartsfinansiering og dermed gratis uddannelse og forskning af nysgerrighed. Sammenføjningen af ​​undervisning, videnskab og samfund sikrer deres uddannelsesmandat, der er orienteret mod det fælles gode.

oversigt

I en snævrere forstand refererer et universitet til en institution, der forsker og dermed skaber ny viden, formidler videnskabelig undervisning ( studier og videnskabelig videreuddannelse ) og tildeler akademiske grader som grader. Som en del af Bologna -processen tilbyder universiteterne graduerede studieforløb, der fører til en bachelor- og kandidatgrad , som stort set erstatter det tidligere eksamensbevis og kandidatuddannelser .

En afstand universitet eller afstand universitet er en særlig form for videregående uddannelse. Udover statslige universiteter er der også private universiteter . Disse er for det meste båret af kirker, sogne, men også af fonde og for nylig af private virksomheder.

I de fleste lande er universiteters juridiske status reguleret af en særlig universitetslov. I Forbundsrepublikken Tyskland er universitetssystemet et anliggende for forbundsstaterne og er reguleret af deres universitetslove. Federal Higher Education Framework Act, der hidtil har givet rammekrav til forbundsstaterne, udløber som en del af federalismereformen .

Universiteter er fusioneret, specialiseret eller omdøbt over tid (i samarbejde med den respektive forbundsstat). Et eksempel på dette er tekniske universiteter , som næsten alle blev omdøbt til "Teknisk Universitet", såsom det tekniske universitet i Berlin for første gang i 1946. Undtagelser er f.eks. RWTH Aachen eller ETH Zürich .

I nogle år har mange " anvendte videnskabelige universiteter" omtalt sig selv som "universiteter" med fagområdet, for eksempel "University of Economics", "University of Technology" osv. Eller generelt som "University of Applied Sciences ( HAW) ”. De har også det engelske navn University [1] eller University of Applied Sciences (bogstaveligt talt oversat universitet for anvendt videnskab ). Dette begrundes med, at udtrykket universitet i angloamerikanske uddannelsessystemer betegner de institutioner, der tilbyder postgraduate-kurser, som i Tyskland, Østrig og Schweiz generelt svarer til universiteter og ikke kun universitetsformen "universitet". Det engelske udtryk high school ("Hohe" eller "Höhere Schule") skal derimod henføres til skolesektoren (sekundærsektoren).

De pædagogiske kollegier (som voksede ud af de pædagogiske akademier i Forbundsrepublikken Tyskland i 1971) er i dag selvstyrende centre for uddannelsesvidenskab med ubegrænsede doktor- og postdoktorer på universitetsniveau. [2] I 1970'erne / 80'erne blev de enten indlemmet i universiteterne i de tyske forbundsstater eller - som i Baden -Württemberg - konverteret til uafhængige uddannelsesinstitutioner med universitetsstrukturer.

På tyske universiteter passer en enkelt professor i øjeblikket i gennemsnit omkring 52 studerende. Mere præcist er det omkring 60 studerende på universiteter og omkring 38 studerende på anvendte videnskabelige universiteter. Antallet af studerende steg tredoblet mellem 1972 og 2005 (til 1.953.504), men antallet af professorer steg kun 1,8 gange (til 37.364). Ifølge disse tal ser Science Council et behov for forbedring af undervisningen på universiteter, især på universiteter. Til sammenligning er de amerikanske eliteinstitutioner som Harvard eller Stanford meget billigere med et supervisor -forhold på 1:10 eller bedre.

De offentlige og private universiteter i Forbundsrepublikken Tyskland brugte omkring 41,2 milliarder euro i 2010. Summen inkluderer omkostninger til forskning, undervisning og medicinsk behandling. Det betyder, at udgifterne steg med 6,1% i forhold til 2009. [3]

Struktur og organisation

Et universitet består af fakulteter / institutter eller afdelinger . Disse er divisioner, en ledet af Dean og er dekan. Universitetet ledes af en universitetsledelse med et rektorat eller præsidium og normalt en kansler . Der er også en central universitetsadministration, det akademiske senat og centrale servicefaciliteter på universitetet, såsom universitetsbiblioteket , edb -center , central studenterrådgivning , karriereservice eller det internationale kontor . Den interne organisation kan antage forskellige former, for eksempel er der fuldtids- og gruppeuniversiteter .

De studerende, der er indskrevet på et universitet, danner studenterkroppen (også: studenterkorps), afhængigt af statens regler.

Studenterforeningerne er for det meste ansvarlige for driften af kantiner og kollegier , for administrationen af BAföG og for andre tilbud inden for et universitet.

Afgrænsning

Voksenuddannelsescentre i Tyskland er tildelt det kvartære uddannelsesområde for efteruddannelse, men i modsætning til deres navn er der ingen universiteter. [4]

Administrative og erhvervsakademier (VWA) er også institutioner i den kvartære uddannelsessektor og ikke universiteter. Berufsakademien (BA) havde en lignende status og tildelte derfor ikke deres kandidater en akademisk grad , men en statslig kvalifikation . Siden konverteringen i 2006 i Baden -Württemberg til Baden -Württemberg Cooperative State University (DH) er de akademiske grader Bachelor og Master blevet tildelt der. I 2016 blev BA i Thüringen konverteret til Gera-Eisenach Cooperative State University , hvor der kun uddeles bachelorgrader. Der er stadig ingen ret til at tildele doktorgrader .

Tekniske akademier og avancerede tekniske kollegier er tilknyttet den videregående uddannelsessektor, forudsat at kurset ikke har mindre end 2.400 timer. Kvalifikationer er statseksamen eller eksamensbevis (FS) . [5]

Typer af universiteter

Oversigt over universitetsorganisationen

Kunstneriske gymnasier

Andre institutioner inden for videregående uddannelse

Kurser

Uddannelseskurser i Tyskland

Lister over universiteter

Se også

litteratur

  • Christian Helfer , Mohammed Rassem : Student og universitet i 1800 -tallet . Studier og materialer. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen / Zürich 1975 (= Undersøgelser om forandring i samfund og uddannelse i det 19. århundrede. Bind 12), ISBN 3-525-31818-9 .
  • George Turner : College mellem fantasi og virkelighed. Om reformen af ​​videregående uddannelser i den sidste tredjedel af det 20. århundrede , Berlin 2001.
  • Lukas C. Gundling: Om det materielle begreb om videregående uddannelse , Wissenschaftsrecht (WissR), bind 54 (2021), s. 52–62.

Weblinks

Commons : College - Samling af billeder, videoer og lydfiler
Wiktionary: University - forklaringer på betydninger, ordoprindelse, synonymer, oversættelser

Individuelle beviser

  1. se Reutlingen Universitet
  2. Baden-Württemberg Uddannelsesuniversitet
  3. Pressemeddelelse fra Federal Statistical Office: Universiteter brugte mere end 41 milliarder euro i 2010 ( Memento fra 12. marts 2016 i internetarkivet )
  4. http://dvv-vhs.de paraplyforening af tyske voksenuddannelsescentre
  5. http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffnahmungen_beschluesse/2002/2002_11_07-RV-Fachschulen.pdf Rammeaftale fra den stående konference om tekniske skoler