Stol

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning

Den almindelige stilling som en universitetsprofessor med betegnelsen fuld professor ved et universitet (ifølge Duden også: på et andet universitet) omtales som en formand (også ordinær ). Disse professorater er udstyret med yderligere menneskelige og økonomiske ressourcer til at udføre visse opgaver inden for forskning og undervisning. Begrebet stol bruges derfor ofte som et synonym for helheden af ​​alle ansatte hos den respektive professor. I nogle emner taler man i stedet for en arbejdsgruppe eller kort sagt AG , i Østrig også om en forskningsgruppe .

Opfordringen til en lærer om at tage et planlagt professorat er som henvist til appel (i daglig tale ). Universitetsprofessorer og stole er ikke nødvendigvis forbundet - hver stolestol er en professor, men det omvendte er ikke sandt. I dag er professorer i Tyskland normalt W3 -professorer og udgør sammen med W2 -professorer ( lektorer ) gruppen af almindelige professorer .

Stol også omtalt som en fuld professor, professor eller fuld professor. Udover universitetsprofessorer er der lektorer eller lektorer; de har også et almindeligt professorat, er fastansat og har de samme rettigheder og forpligtelser som formandsejere, men har et mindre budget og færre eller ingen ansatte.

oversigt

Professor i stolen ved foredraget (fra år 1500)

Begrebet stol er en låneoversættelse fra græsk-latinsk cathedra , som kan omskrives som "læsestol" og refereres til lærerens højere stol på et universitet, kateteret .

Professoren på et universitet med en formand (formand) omtales også som en fuld professor (professor ordinarius) eller fuld professor. [1] Efter et universitet reform i 1970'erne, titlen professor i Forbundsrepublikken Tyskland har i vid udstrækning været afskaffet, er navnet stadig nævnt, men i art. 12 stk. 3 i den bayerske videregående uddannelser personel, lov som titlen og er uformelt stadig brug for i andre provinser. [2] I anden halvdel af 1800 -tallet henviste udtrykket fuld professor også til en klasselærer på en ungdomsskole. På nogle grammatikskoler i Østrig hedder en klasselærer det stadig i dag.

Stolen vedrører et specifikt emneområde, f.eks. B. Formand for Solid State Physics , som stolestolen arbejder på. Stolen er normalt knyttet til et institut eller seminar (i betydningen en uddannelsesinstitution) . Der er - især i mindre fag - institutter, der kun består af en enkelt stol, mens omvendt på nogle universiteter (f.eks. Universitetet i Konstanz ) er der stole, men ingen institutter. I Tyskland betales professorater normalt i henhold til W 3 (op til 2005 C 4), i små fag undertiden også i henhold til W 2.

Det fakultet eller den afdeling, der skal udfylde en ledig stol eller professorat, bruger normalt en kompleks ansættelsesprocedure i Tyskland for at vælge en professor. Et ansættelsesudvalg udarbejder en liste over ansættelsesforslag, som normalt tages i betragtning af den kompetente myndighed.

Ekstraordinære eller lektorer er derimod embedsmænd uden stol. I Tyskland er de for det meste tildelt løngrupper W 2 eller (indtil 2005) C 3 og har på mange universiteter færre eller ingen ansatte eller har et lavere budget. Men de er også nødt til at gøre sig gældende i en ansættelsesprocedure og er fulde professorer med hensyn til deres rettigheder og forpligtelser. Dette adskiller dem og professorerne fra ikke-planlagte professorer .

Tyskland

I Forbundsrepublikken Tyskland betales professorer nu normalt efter løngruppe W 3 (tidligere C 4 ). Især i små emner betales der dog også nogle gange stolestole efter W 2; omvendt, i Baden-Württemberg, for eksempel, er professorer uden egen stol også tilknyttet løngruppe W 3.

I slutningen af ​​2017 underviste og forskede 47.568 kvindelige og mandlige professorer ved foreløbige resultater fra Federal Statistical Office ved tyske universiteter (W1, W2 og W3 professorater). Mens deres samlede antal forblev næsten uændret fra midten af ​​1990'erne til 2008 (ca. 38.000 professorater), er andelen af ​​kvinder inden for professoraterne steget støt siden 1995. Andelen af ​​kvindelige professorer fordoblet i perioden 1995–2007 fra 8 til over 16 procent. Antallet af kvindelige professorer nåede et nyt højdepunkt på omkring 11.442 i 2017. [3] Det svarer til omkring 24% af alle professorater.

Nogle af formændene finansieres af eksterne donorer (begavet stol), hvilket åbner muligheder for at udvide det akademiske spektrum af universiteter, men der er også udtrykt bekymring over donorernes indflydelse på indholdet. [4]

Østrig

Begrebet plejede at blive brugt i Østrig Stol påført. I dag er udtrykket stol almindeligt. Afhængig af universitetet eller inden for et universitet kan en formand eller et institut repræsentere et universitets organisatoriske enhed i universitetslovens forstand. Et institut indeholder flere professorater, kun en stol. Flere stole kan danne en afdeling eller et fakultet, men det behøver de ikke at være. Lederen af ​​en stol er en universitetsprofessor (Univ.-Prof.), Men ikke alle universitetsprofessorer leder en stol, selvom langt de fleste gør det. I modsætning til Tyskland tæller adjunkt (svarer til de tyske juniorprofessorer) ikke, og lektorer (svarer til de tyske W2-professorer) er normalt ikke en del af professorerne, men det akademiske mellemniveau. Derfor består østrigske stole ofte kun af et professorat, nemlig stolestolens, men kan indeholde flere dusin medarbejdere.

Den fulde professor var tidligere den fulde universitetsprofessor . Sidenuniversitetsorganisationsloven fra 1993 skelnes der ikke længere mellem fulde universitetsprofessorer og ekstraordinære universitetsprofessorer af den gamle type (der er dog en forskel for de ekstraordinære universitetsprofessorer af den nye type, der ikke er universitetsprofessorer på trods af denne betegnelse). De tidligere universitetsprofessorer kan dog fortsat kalde sig det.

Berømte stole

En akademisk tradition tillader stole at blive opkaldt efter deres legendariske forgængere, forbilleder eller grundlæggere, især i det angelsaksiske område. Der er ingen sådan tradition i Tyskland, hvor nogle stole nu er navngivet efter denne regel. Begavede professorater nyder ofte et særligt ry. Fire eksempler:

Stol som kunstværk

Kunstneren Hermann Bigelmayr har rejst den store skulpturstol - en tom stol foran Weimar Universitetsbibliotek . Det 20 tons store kunstværk refererer til universitetet som en undervisningsinstitution på den ene side og til stolestolen på den anden side, hvilket er elementært både i forelæsningssalen og i læsesalen på biblioteket. [5]

litteratur

  • Stolene ved de videnskabelige universiteter i Forbundsrepublikken [og i Vestberlin]. Schwartz & Co, Göttingen 1955–1970 (årlig oversigt over antal, betegnelse og beskæftigelse og antallet af unge i specialområderne).
  • Elisabeth Boedeker, Maria Meyer-Plath: 50 års kvinders habilitering i Tyskland. Göttingen 1974.
  • Christiane Mück, Karen Mühlenbein: Formandsledelse. Hvordan universiteter med succes kan udvikle og markedsføre deres stole. VDM Verlag, Berlin 2005, ISBN 3-86550-023-4 .

Weblinks

Wiktionary: Chair - forklaringer på betydninger, ordoprindelse, synonymer, oversættelser

Individuelle beviser

  1. ^ Friedhelm Golücke : Student ordbog . 4. udgave, 1984
  2. BayHSchPG: Lov om retsforhold mellem universitetslektorer og andet akademisk og kunstnerisk personale på universiteter (Bayerns Universitetspersonallov-BayHSchPG) af 23. maj 2006 (GVBl. S. 230) BayRS 2030-1-2-WK (art. 1–43) - Borgerservice. Hentet 1. april 2020 .
  3. Federal Statistical Office : adgang til den 11. november 2019.
  4. Florian Vollmers: Begavede stole: professorer af en iværksætters nåde . I: FAZ.NET . 11. juli 2008, ISSN 0174-4909 ( faz.net [adgang 26. juli 2021]).
  5. Stol - tom stol. ( Memento af 4. marts 2016 i internetarkivet ) Hentet 29. december 2012.