Musikterapi

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning

Musikterapi (fra oldgræsk μουσική musikē "musik" og θεραπεία therapeia "service, omsorg, healing") er en uafhængig helbredende metode. Gennem målrettet brug af musik eller dets elementer opnås terapeutiske effekter i musikterapi. Musikterapi bruges til at genoprette, vedligeholde og fremme mental og fysisk sundhed .

Om historie

Gennem sin evne til at fremkalde stærke følelsesmæssige reaktioner blev musik forbundet med helbredelse og velvære fra en tidlig alder. Sange, lyde og rytmer, forstået på magisk vis, tjente på tidlige stadier af kulturen til at drive sygdom (dæmoner) væk. [1] Indtil den tidlige antik blev guderne tryllet frem, og dæmoner blev drevet væk af den målrettede, der satte i trance . I klassisk antik blev det antaget, at syge mennesker er i uorden, og at åndelig og åndelig indre harmoni kan genoprettes ved hjælp af musik. Der er også en henvisning i Det Gamle Testamente til brugen af ​​musik til at helbrede sygdomme . I renæssancen fik forbindelsen mellem affekter , især melankoli , og musik interesse.

Allerede i Det Gamle Testamente rapporteres det om, hvordan en "ond ånd" forlod Saul, da han hørte citermusik; [2] den romerske læge Celsus foreslog "musikstykker, lyden af ​​cymbaler og din" for at afskrække de syge fra deres triste drøvtygger. Siden det 9. århundrede har der været rapporter fra arabiske lærde om musikens indvirkning på mennesker og mulighederne for helbredelse gennem musik. En læge ved hoffet i den abbasidiske kalif al-Ma'mūn nævnte omkring 800 den terapeutiske brug af musik til psykisk syge. Den arabiske læge Haly Abbas (ʿAli ibn al-ʿAbbās, død 944) behandlede smerten hos små børn med musik og fik dem dermed til at falde i søvn. Mod feber fra sorg og mod melankoli anbefalede han dejlig sang og kastesangene kithara og lyre . På hospitalet i Kairo , grundlagt af sultanen Qalawun og færdiggjort i 1284, blev musikere ansat til at trøste de syge på søvnløse nætter. [3] Desuden blev Makame brugt som helbredelsesmetode i storhedstiden i det osmanniske rige . Den nøjagtige angivelse og anvendelse er beskrevet for i alt tolv Makams. Vigtige historiske kilder til dette er Evliya Çelebi i 1600 -tallet og andre osmanniske manuskripter. [4] De tolv macams, der traditionelt blev brugt i klassisk persisk musik, kaldet Dastgah og Awaz der, blev ikke kun tildelt stjernens tolv tegn, men også til (fire) kropsvæsker og var således ( "humoristisk patologiske ) stemninger ". bruges terapeutisk i den modsatte retning. [5]

I renæssancen og barokken var fokus på regulering af blodet gennem vibrationer. I den romantiske æra ændrede den klassiske medicinske referenceramme for musik sig til et psykologisk orienteret fokus. Efter Anden Verdenskrig opstod forskellige retningslinjer for musikterapi og skoler.

definition

Den Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft eV ser musikterapi som ”en praksis-orienteret videnskabelig disciplin” at interagerer tæt sammen med medicin , sociale videnskaber, psykologi , musikvidenskab og uddannelse . Efter sin art kan musikterapi karakteriseres som psykoterapeutiske - i modsætning til farmakologisk og fysisk terapi. Musikterapimetoder følger lige så dybde psykologisk, adfærdsmæssigt-terapeutisk-læring-teoretisk, systemisk, antroposofisk og holistisk-humanistisk tilgang.

Wormit formulerer kendsgerningerne i fremgangsmåderne således: "På trods af behovet for empirisk testede behandlingskoncepter og musikprincipper er en skoleorienteret og for nylig eklektisk tænkning i forgrunden i tysk musikterapi." [6]

Desuden lister Wormit følgende "skoler" eller metoder til musikterapi:

  • integrativ musikterapi (Müller & Petzold, 1997; Frohne-Hagemann, 2001) er en af ​​flere kreative, selvstændige metoder til integreret terapi , en dybde psykologisk og psykodynamisk orienteret psykoterapeutisk procedure med en fænomenologisk og dybden hermeneutisk tilgang.
  • Adfærds- centreret musikterapi (Mastnak, 1994; Hanser & Mandel, 2005) arbejder med begreber fra adfærdsterapi. Musik bruges både aktivt og modtageligt som en forstærker.
  • I kreativ musikterapi ( Nordoff -Robbins, 1975) er fokus på mennesker og deres naturlige kunstneriske potentiale.
  • Orff musikterapi ( Gertrud Orff , 1985; Voigt, 2001)
  • neurologisk musikterapi (Thaut et al., 2004; Thaut, 2005)
  • musik medicin terapi (Spintge & Droh, 1992; Spintge, 2001). Udtrykket MusikMedizin optrådte først i tysksproglig faglitteratur i 1970'erne. Dette udtryk blev primært initieret af læger, der for det meste anvendte deres musikalske viden til specifikke patientgrupper på en individuelt-eksperimentel måde. En videnskabeligt baseret interventionsform udviklet udelukkende inden for analgesi og angst . Som forsknings- og anvendelsesområde kan musikmedicin kun adskilles fra musikterapi, for så vidt som anvendelsesområdet for det meste påvirker alle medicinske emner terapeutisk.
  • regulativ musikterapi (Schwabe & Röhrborn, 1996; Schwabe 2004) er delvist baseret på fund fra paradoksal terapi (Watzlawick).
  • Guided Imagery and Music Psychotherapy (Bruscia & Grocke, 2002; Geiger & Maack 2010; Frohne-Hagemann, 2014) er en metode til modtagelig musikpsykoterapi, der hovedsageligt udføres som en enkelt behandling.
  • Musikterapeutisk afslapningstræning ifølge [Bolay] & Selle (1982).
  • Decker-Voigt (1996) nævnt i leksikonet for musikterapi og den systemiske terapi som en påvirkende faktor: systemisk orienterede tilgange relaterer i psykoterapi forstået musikterapi det sociale miljø som en meddesigner af sundhed og sygdom med en. Siden da er systemiske koncepter for musikterapi blevet udviklet (Zeuch et al., 2004).
  • Den musikterapeutiske tilgang til Rosemarie Tüpker og Eckhard Weymann er baseretpsykologisk morfologi , en tilgang relateret til gestaltterapi og psykoanalyse .

Musikterapi kan generelt finde sted i to forskellige indstillinger:

  • Den første kaldes individuel musikterapi, i denne form arbejder terapeuten og muligvis co-terapeuten med en patient.
  • Den anden type kaldes gruppemusikterapi. Dette handler om flere patienters behov i modsætning til individuel musikterapi.

En anden opdeling, der især findes i den tyske oversigtslitteratur om musikterapi efter 1950, er mellem aktiv og modtagelig musikterapi. [7] [8] Sondringen vedrører aspektet af patientens musikalsk kreative deltagelse i terapien. Det er imidlertid "modvirket af mange overlapninger", så det i stigende grad har mistet sin betydning. [9] I Kassel -afhandlinger om musikterapi , som man fandt en fælles definition af for alle specialiserede musikterapiforeninger i Tyskland, forekommer den ikke længere. [10] En tildeling af de to former til forskellige anvendelsesområder er ikke længere mulig i praksis på grund af de mange overlapninger. [11]

Receptiv musikterapi

Receptiv musikterapi betyder "at lytte til og opleve musikstykker af forskellige genrer med terapeutiske mål." [12] Modtagelse af musik er en aktiv proces, fordi en lytter aktivt deltager og oplever musikken. Patienten kan høre musik fra lydbæreren og rapporterer derefter om sin oplevelse. Det er også muligt for terapeuten at spille et instrument live for patienten eller en gruppe patienter. Overgange til en aktivitet hos patienten er mulige, for eksempel hvis terapeuten er opmærksom på åndedrætsrytmen hos en koma eller svækket patient. I receptiv musikterapi som psykoterapi fremmes introspektion og selvopfattelse gennem intensiv opfattelse og oplevelse af musikken. Biografisk vigtig musik eller omhyggeligt sammensatte musikprogrammer, som det er sædvanligt i Guided Imagery and Music, kan aktivere ressourcer , men også gøre folk opmærksom på konflikter.

I musikmedicin bruges modtagelige former for musikterapi til afslapning og beroligelse, f.eks. B. før eller efter medicinske procedurer. [13] Musikkens effekt er i høj grad påvirket af musikpræferencen, som er påvirket af musikalsk biografi, alder, social status, lyttesituation osv. Særligt udviklede receptive metoder er den regulerende musikterapi ifølge Christoph Schwabe [14] og det guidede billedsprog og musik (Geiger & Maack, 2010 [15] , Frohne-Hagemann, 2014 [16] ).

Aktiv musikterapi

Aktiv musikterapi “er en samlebetegnelse for alle former for musikterapi, hvor patienten personligt er involveret i instrumenter eller stemme. Normalt spiller eller synger terapeuten med ”, [17] så der opstår en fælles musikalsk improvisation . De musikinstrumenter, som patienten (for det meste) improviserer musikalsk med, giver ham en anden udtryksmulighed udover samtalen. Valget af instrument eller instrumenter er normalt skræddersyet til den specifikke terapisituation, det vil sige, at det er tæt forbundet med aktuelle problemstillinger og patientens situation. Normalt vælger patienten selv de instrumenter, han vil spille. Der findes en række instrumenter, der er lette at spille, og som repræsenterer forskellige musikalske og følelsesmæssige områder. Patienten behøver ikke at have nogen tidligere musikalsk eller instrumental træning, da musikterapeutisk musik ikke stiller nogen krav til færdigheder eller virtuositet, og terapeuten understøtter patientens formning ved at spille med. Allerede i 1960'erne skete der en ændring til fordel for aktiv musikterapi; I 1970'erne var fokus i musikterapilitteraturen på aktivitet - princippet om "terapi gennem musik" blev erstattet af princippet om "terapi med musik". [18]

Den musikalske kommunikation mellem terapeut og patient er terapiens udgangspunkt, hvorved det mest er i udveksling med den terapeutiske samtale. Den aktive proces med musikterapi gør brug af den kommunikative side af musikken og dens udtryksmuligheder. Udover improvisation er der andre aktive former, der bruges som at synge sange, f.eks. B. i arbejdet med gamle mennesker, sangskrivning med unge, former for bandarbejde eller overgange mellem musik og gratis leg i børneterapi. Aktiv musikterapi kan kobles til bevægelse ( danseterapi ) eller design ( kunstterapi ).

øve sig

Arbejdsområder

Musikterapeuter bruges i helbredende , palliativ medicin , [19] rehabiliterende og forebyggende områder såvel som i efterbehandling . Kunstneriske terapeuter arbejder med mennesker i alle aldre. Institutionelt bundet eller i et uafhængigt etablissement behandler de patienter med somatiske, psykologiske, psykosomatiske og psykiatriske sygdomme og mennesker med handicap, handicap og handicap. Musikterapeuter skaber rum for deltagelse i sociokulturelt liv, både inden for og uden for sundhedsvæsenet. Derudover arbejder de inden for forskning og undervisning. Mange musikterapeuter arbejder på psykiatriske og psykosomatiske plejeinstitutioner. Her er musikterapi særlig fordelagtig for psykotiske patienter, grænse- og geriatriske psykiatriske patienter samt misbrugere. Derudover bruges musikterapi til patienter med spiseforstyrrelser, angstlidelser, somatiseringsforstyrrelser og depression .

Inden for børn og unge psykiatri behandles specifikke problemer, såsom: udviklingsforstyrrelser, sociale adfærdsforstyrrelser, opmærksomhedsunderskud og angst og depressive lidelser. På rehabiliteringsområdet bruges musikterapi hovedsageligt til neurologiske sygdomme. Vedvarende vegetativ tilstand , tidlig rehabilitering for børn, unge og voksne, multipel sklerose , Parkinsons sygdom og slagtilfælde er behandlingsområder for en mere funktionelt orienteret musikterapi.

Musikterapeuter arbejder også inden for fremme af interkulturel dialog og integrationsarbejde . [20]

Andre arbejdsområder inden for musikterapi er områder

Manueliserede procedurer

  • Musikterapi til tinnitus
  • Musikterapi for kroniske smerter
  • Musikterapi til migræne
  • Musikterapi for tumorsygdomme
  • Musikterapi til for tidligt fødte babyer

Overtagelse af omkostningsbærere i Tyskland

Musikterapi er ikke en af ​​de almindelige sundhedsforsikringsfordele i Tyskland. Musikterapeuter med en universitetsgrad har mulighed for at afslutte deres uddannelse som børn- og ungdomspsykoterapeuter og afvikle musikterapi med social- og ungdomsvæsenets kontorer via deres licens til at praktisere som børn- og ungdomspsykoterapeut. Afhængigt af forbundsstaten er det også muligt for de administrative distrikter at påtage sig omkostningerne som en del af integrationshjælpen til børn og voksne, der er handicappede eller udsat for handicap . Ellers skal patienten betale for behandling af musikterapeuter, der driver deres egen praksis.

For musikterapitjenester, der tilbydes i faciliteter inden for rammerne af § 17b KHG , gælder OPS-kode 9-401.4 (kunstnerisk terapi) eller, hvis det er relevant, OPS-kode 9-401.5 (Integreret psykosocial kompleks behandling). [25]

Jobprofil, faglig politik

Musikterapeuter udøver deres erhverv "institutionelt bundet eller uafhængigt" inden for sundheds- og socialtjenester, uddannelse og rådgivning (f.eks. Forretning). Musikterapi er helbredende, rehabiliterende og forebyggende, virker motionscentreret / funktionel, oplevelsescentreret / kreativ og konfliktcentreret / afslørende. Terapier finder sted i individuelle og gruppeterapier. Det sociale miljø kan også indgå. ”Faget forstås som et uafhængigt lægefag, der beriger det eksisterende sundheds- , sociale og uddannelsessystem med en ikke-verbal og kreativ terapeutisk tilgang.” Musikterapeuter er også aktive inden for forskning , evaluering og public relations . Den 7./8. I oktober 2006 fandt den 38. Kassel -konference af de nationale foreninger og organisationer sted, hvor konferencen ved enstemmig beslutning blev omdannet til en Federal Music Therapy Working Group (BAG Music Therapy). [26] BAG Musikterapi arbejder i øjeblikket med tre andre konferencer om den tværfaglige faglige profil af kunstneriske terapeuter .

For så vidt musikterapi tjener til at helbrede eller lindre sygdomme, er dets uafhængige praksis i Tyskland betinget af godkendelse under Heilpraktikergesetz (Heilpraktikergesetz) .

I Østrig blev loven om musikterapi (MuthG, Federal Law Gazette I nr. 93/2008) vedtaget i 2008 og trådte i kraft den 1. juli 2009. Dette giver den østrigske fagterrasse inden for musikterapi de passende juridiske rammer for at udøve musikterapi eller et juridisk grundlag for musikterapeutyrket. Hidtil er Østrig det eneste europæiske land med en lov, der er specielt skabt til denne faggruppe.

World Federation of Music Therapy er forpligtet til at anerkende og videreudvikle erhvervet rundt om i verden .

forskning

Hovedartikel: Psykoterapiforskning

Tyskland er hjemsted for, hvad det hævder at være det største forskningsinstitut for musikterapi i Europa, det tyske center for forskning i musikterapi (Viktor Dulger Institute DZM) i Heidelberg. En stol for kvalitativ forskning blev etableret på Institute for Music Therapy ved University of Witten-Herdecke indtil 2010. Forskning udføres også af Ulm University Clinic , Music Medicine Research Center ved Hamburg University of Music and Theatre , University of Münster [27] og International Music Therapy Institute Berlin eV

På universitetet i Augsburg, Leopold Mozart Center, er der et "Musik- og sundhedsforskningscenter" ud over en deltidsuddannelse i musikterapi. I dag består dette af 4 fokuspunkter:

1. Fortsættelse af den (tidligere) "ulmer werkstatt" som "workshop for musikterapiforskning augsburg": Forskningsværkstedet, der blev grundlagt i 1988 på Ulm Universitet, har fundet sted siden 2009 i lokalerne på Augsburg University. Med hensyn til tidsplanen var der en tæt forbindelse til musikterapimesterforløbet; workshoppen blev en del af lektionen og havde til formål at sætte eleverne i stand til at have livlige møder med forskning og forskere samt indgå i planlagte eller igangværende forskningsprojekter. Flere kurser fulgte dette koncept. Denne struktur har til formål at fremme bedre kommunikation og muligvis bundtning af forskning. Kandidatafhandlinger og ph.d. -projekter med forskningskarakter præsenteres og diskuteres for et interesseret publikum. Forskningsideer og projekter fra studerende og ph.d. -kandidater bør præsenteres og diskuteres i workshoppen ud over det interne tilsyn. 2. Tværfagligt netværk med relevante institutioner: Netværk med andre internationale projekter øger forskningseffektiviteten og fremmer kontakt med musikterapikolleger og forskere i ind- og udland. Forskningscentret ser sig selv som en del af et netværk af sammenlignelige og beslægtede forskningsinstitutter. Det indsamler forskningsresultater på internationalt grundlag med henblik på en koordineret evaluering af resultater og netværk med andre internationalt koordinerede projekter. 3. Doktorgrad; Doctoral colloquium; Afhandlingskatalog: I 2008 blev emnet musikterapi inkluderet i forskriftsforskrifterne ved University of Augsburg.

Der er yderligere ph.d.-kurser ved University of Music and Theatre Hamburg og på Westfälische Wilhelms-Universität Münster og ved University of the Arts i Berlin.

I 2011 blev der med støtte fra de andre tysksprogede uddannelsesinstitutter udarbejdet en afhandlingsliste i Augsburg, som alle tysksprogede afhandlinger om musikterapi blev undersøgt til. Denne liste er placeret på hjemmesiden for Augsburg -masteruddannelsen og er tilgængelig for alle træningsprogrammer. [28]

I Østrig har der været en stol med et videnskabeligt fokus på Institute for Music Therapy ved University of Music and Performing Arts Vienna , [29] det ikke-universitet "Vienna Institute for Music Therapy" [30] og musikmedicinsk forskningsprogram ved Paracelsus Medical University Salzburg. I Schweiz samles forskningsaktiviteterne i Swiss Association for Music Therapy (SFMT).

Uddannelse / studier

Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft eV (DMtG) tilbyder en detaljeret oversigt over nationale og europæiske uddannelses- og videreuddannelsesmuligheder med sit landskab for musikterapi .

Musikterapi har været en universitetsdisciplin i Tyskland siden 1979. Den eneste tyske bachelorgrad tilbydes på SRH Hochschule Heidelberg . Postgraduate kurser med akkrediterede kandidatgrader tilbydes af Berlin University of the Arts , Hamburg University of Music and Drama , SRH University of Heidelberg, University of Augsburg og Würzburg University of Applied Sciences . I "Permanent Training Representation of Private Law Music Therapy Training" (SAMT) [31] er yderligere og avancerede uddannelsesinstitutter anerkendt af Deutsche Musiktherapeutischen Gesellschaft eV repræsenteret, hvis læreplaner svarer til BA. Kassel Conference of Music Therapy Associations i Tyskland formulerede de personlige krav til professionel praksis samt uddannelsesindhold og adgangskrav til uddannelse som musikterapeut i et konsensusresultat.

I Østrig finder uddannelse til musikterapeut sted som en del af en kandidatgrad (8 semestre) ved University of Music and Performing Arts Vienna , og der er etableret et bachelorkursus ved IMC University of Applied Sciences Krems siden efteråret 2009 - der har også været et masterkursus på deltid siden 2012. Et deltidskursus er blevet tilbudt i Graz (GRAMUTH) siden 2010.

I Schweiz tilbyder Swiss Professional Association for Music Therapy (SFMT) oplysninger om uddannelsesmuligheder. Kunstuniversitetet i Zürich tilbyder deltidsuddannelse i musikterapi og et kandidatkursus i klinisk musikterapi. Yderligere uddannelse, kurser, foredrag og koncerter tilbydes på Zurich Institute for Music Therapy (zim). I Schwaderloch er der mulighed for en kombineret uddannelse i musikterapi med instrumentfremstilling , som arrangeres af Forum for Musikterapi Videreuddannelse - i samarbejde med Herbert von Karajan Foundation Berlin og University of Music and Theatre Hamburg .

Se også

litteratur

Bogudgivelser

  • Udo Baer, ​​Gabriele Frick-Baer: Lyd at leve i: Metoder og modeller for kropsorienteret musikterapi. Affenkönig Verlag, Neukirchen-Vluyn 2004, ISBN 3-934933-08-4 .
  • Hans-Helmut Decker-Voigt (red.): Musikterapiskoler. Reinhard-Verlag, München / Basel 2001, ISBN 3-497-01574-1 .
  • Hans-Helmut Decker-Voigt, Eckhard Weymann Spillede fra sjælen. En introduktion til musikterapi. Goldmann, München 1996, ISBN 3-442-13561-3 .
  • Hans-Helmut Decker-Voigt, Paolo J. Knill, Eckhard Weymann (red.): Lexicon Music Therapy. Hogrefe, Göttingen 1996.
  • Hans-Helmut Decker-Voigt, Dorothea Oberegelsbacher, Tonius Timmermann (red.): Lærebog musikterapi. Reinhardt / UTB 2008. (2. udgave. 2012)
  • Isabelle Frohne-Hagemann (red.): Receptiv musikterapi. Teori og praksis . Reichert Verlag, Wiesbaden 2004, ISBN 3-89500-389-1 .
  • Isabelle Frohne-Hagemann, Heino Pleß-Adamczyk: Indikation musikterapi for psykologiske problemer i barndommen og ungdommen. Musikterapidiagnostik og manual ifølge ICD 10. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2004, ISBN 3-525-46211-5 .
  • Isabelle Frohne -Hagemann, (red.): Guidet billedsprog og musik - koncepter og kliniske applikationer. Zeit Musik, Reichert Verlag 2014, ISBN 978-3-89500-979-2
  • Edith M. Geiger & Carola Maack: Textbook Guided Imagery and Music (GIM), Zeit Musik, Reichert Verlag, Wiesbaden 2010 ISBN 978-3-89500-734-7
  • Barbara Gindl: Anklang - Sjælens resonans. Om et grundlæggende princip for terapeutisk forhold. Junfermann, Paderborn 2002.
  • Fritz Hegi: Improvisation og musikterapi - Muligheder og effekter af gratis musik . Junfermann, Paderborn 1993, ISBN 3-87387-270-6 .
  • Fritz Hegi -Portmann blandt andet: Musikterapi som videnskab - grundlæggende, praksis, forskning og træning . Verlag, Zürich 2006, ISBN 3-033-01158-6 .
  • Karl Hörmann: Musik i medicin: Lærebog / videnskabelig musikterapi. Pabst 2009, ISBN 978-3-89967-597-9 .
  • Ruth-Susanne Hübert: Muligheder og grænser for musikterapiintervention hos for tidligt fødte babyer . Musikudgiver Burkhard Muth, Fernwald 2007, ISBN 978-3-929379-17-4 .
  • Sandra Lutz Hochreutener: Leg - Musik - Terapi: Metoder til musikterapi med børn og unge. Hogrefe, Göttingen 2009, ISBN 978-3-8017-2198-5 .
  • Gertrud Katja Loos : Legestuer. Musikterapi for en anorektiker og andre for tidligt forstyrrede patienter. Gustav Fischer Verlag, Stuttgart / New York 1986. (2. udgave 1994)
  • Werner Kraus: Musikkens helbredende kraft. Introduktion til musikterapi. CH Beck, München 2002, ISBN 3-406-47636-8 .
  • Ruth Liesert: From Symptom to Feeling: Guided Imagery and Music for Inpatient Psychosomatics. Westphalian Wilhelms University 2018, ISBN 978-3-8405-0179-1
  • Monika Nöcker -Ribaupierre: Høring - en bro til livet. Musikterapi med for tidligt fødte og nyfødte børn. 2., handle. Udgave. Reichert, Wiesbaden 2012, ISBN 978-3-89500-869-6 .
  • Susanne Metzner: Tabu og turbulens. Musikterapi med psykiatriske patienter. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 1999, ISBN 3-525-45854-1 .
  • Hansjörg Meyer: Følelser er ikke handicappede - musikterapi og musikbaseret kommunikation med mennesker med alvorlige multiple handicap. Lambertus Verlag, Freiburg i. Br. 2010, ISBN 978-3-7841-1894-9 .
  • Hansjörg Meyer: Komponister med alvorlige handicap - case historier fra musikterapi. Lambertus Verlag, Freiburg i. Br. 2010, ISBN 978-3-7841-1978-6 .
  • Dietmut Niedecken : Anvendelse, materiale og relationsfigur i musikalsk produktion . VSA-Verlag, Hamborg 1988.
  • Sabine Pranz: Overveldende følelser. En empirisk undersøgelse af den terapeutiske effektivitet af vanedannende patienter i tilbagetrækning. Musikverlag Burkhard Muth, Fernwald 2008, ISBN 978-3-929379-19-8 .
  • Hans-Peter Reinecke : Kommunikativ musikpsykologi. I: Gerhart Harrer (red.): Grundlæggende i musikterapi og musikpsykologi. Fischer, Stuttgart 1982, ISBN 3-437-10736-4 , s. 99-111.
  • Paul Ridder : Musik til krop og sjæl: Musikterapi i medicinens historie . Forlag for sundhedsvidenskab, Greven 2006.
  • Wolfgang C. Schroeder: Musik, sjælens spejl: en introduktion til musikterapi. Junfermann, Paderborn 1995, ISBN 3-87387-069-X .
  • Manfred Spitzer : Musik i hovedet. Lytte, lave musik, forstå og opleve i det neurale netværk. Schattauer Verlag, Stuttgart 2005.
  • W. Strobel, G. Huppmann: Musikterapi . Göttingen / Toronto / Zürich, 3. udgave. 1997.
  • Tonius Timmermann: Dybde psykologisk orienteret musikterapi. Byggesten til en læreplads. Reichert Verlag, Wiesbaden 2004.
  • Tonius Timmermann: Sensing - høre - se. Hvilke tilgange vælger ikke-verbale psykoterapier? Ved hjælp af eksemplet med diagnose: personlighedsforstyrrelse. Reichert Verlag, Wiesbaden. 2004.
  • Rosemarie Tüpker : Jeg synger, hvad jeg ikke kan sige. Et morfologisk fundament for musikterapi . Lit-Verlag, Münster 1996.
  • Rosemarie Tüpker: Gennem musik til sprog. Manual . 2009, ISBN 978-3-8370-6948-8 .
  • A. Zeuch, M. Hänsel, H. Jungaberle (Hrsg.): Systemische Konzepte für die Musiktherapie: spielend lösen. Carl-Auer-Systeme Verlag, Heidelberg 2004.

Wichtige Artikel

  • Hans Volker Bolay ua: Musiktherapie. In: Franz Resch, Michael Schulte-Markwort (Hrsg.): Kursbuch für integrative Kinder- und Jugendpsychotherapie. Beltz/PVU, 2005.
  • HV Bolay ua: Musiktherapie. In: F.-E. Brock (Hrsg.): Handbuch der naturheilkundlichen Medizin . Landberg 1999.
  • HV Bolay: Musiktherapie. In: R. Corsini (Hrsg.): Handbuch der Psychotherapie. München 1983, S. 729–754.
  • Herbert F. Elfgen: Musiktherapie. In: Eberhard Aulbert, Friedemann Nauck, Lukas Radbruch (Hrsg.): Lehrbuch der Palliativmedizin. Mit einem Geleitwort von Heinz Pichlmaier. 3., aktualisierte Auflage. Schattauer, Stuttgart 2012, ISBN 978-3-7945-2666-6 , S. 1231–1239.
  • Thomas K. Hillecke ua: Scientific Perspectives of Music Therapy. In: Annals of the New York Academy of Sciences. 1060, 2005, S. 271–282.
  • Thomas K. Hillecke ua: Plädoyer für eine kreative Forschungsmethodenvielfalt der wissenschaftlichen Musiktherapie. In: Musiktherapeutische Umschau. 25 (3), 2004, S. 241–256.
  • TK Hillecke, F.-W. Wilker: Themenheft "Musiktherapie". (Gasthrsg.). In: Hans Reinecker ua (Hrsg.): Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin. 28. Jg., 1, 2007.
  • F. Jádi: Improvisation und Ontologie - Fragen zu einer Behandlung durch Musizieren. In: Deutscher Berufsverband der Musiktherapeuten eV(Hrsg.): Einblicke. (5), Heft „Resonanz“, 1994, S. 34–53.
  • D. Muthesius: Musik und Biographie. Lieder und Singen im Lebenslauf alter Menschen. In: Beiträge zur Musiktherapie 1999. S. 451.
  • HU Schmidt, H. Kächele: Musiktherapie in der Psychosomatik. Entwicklung und aktueller Stand. In: Psychotherapeut. 1, 54 2009, S. 6–16.
  • T. Stegemann, HU Schmidt: Zur Indikation und Kontraindikation von Musiktherapie in der Kinder- und Jugendpsychiatrie – eine Fragebogenuntersuchung. In: Musikth. Umsch. 31 (2), 2010, S. 87–101.
  • Tonius Timmermann: Musikpädagogik und Musiktherapie – Schnittfelder und Grenzen. In: Barbara Busch (Hrsg.): Einfach musizieren!? Studientexte zur Instrumentalpädagogik. Wissner-Lehrbuch. (= Forum Musikpädagogik. Band 81). Wissner Verlag, Augsburg 2008.
  • Tonius Timmermann: Transgenerational Interactions in Music Therapy. In: British Journal of Music Therapy. British society of Music Therapy, London 2011.
  • Rosemarie Tüpker: Die therapeutische Nutzung von Musik: Musiktherapie. In: Helga de la Motte-Haber, Günther Rötter (Hrsg.): Musikpsychologie. (= Handbuch der Systematischen Musikwissenschaft. Band 3). Laaber-Verlag, Laaber 2005, ISBN 3-89007-564-9 , S. 339–356.
  • AF Wormit: Zur Situation ambulanter Musiktherapie. In: Musiktherapeutische Umschau. 23 (4), S. 409–411 2002.
  • AF Wormit ua: Patientenorientierte Musiktherapie zur Verbesserung der Lebensqualität bei Patienten mit Krebserkrankungen – eine interdisziplinäre Behandlungsstrategie. In: Palliativmedizin. 6, 49, 2005.
  • Marcello Sorce Keller: Some Ethnomusicological Considerations about Magic and the Therapeutic Uses of Music. In: International Journal of Music Education. 8/2, 1986, S. 13–16.

Therapiemanuale

In der Reihe Evidenzbasierte Musiktherapie , (hg. von Bolay, Dulger, Bardenheuer, Resch). uni-edition:

  • Thomas K. Hillecke: Heidelberger Musiktherapiemanual. Chronischer, nicht maligner Schmerz. ISBN 3-937151-42-7 .
  • AK Leins: Heidelberger Therapiemanual: Migräne bei Kindern. 2006.

Fachzeitschriften und Periodika

  • Musiktherapeutische Umschau . Herausgegeben von der Deutschen Musiktherapeutischen Gesellschaft (DMtG). Verlag Vandenhoeck & Ruprecht , Göttingen. ( ISSN 0172-5505 )
  • Musik und Gesundsein . Halbjahreszeitung für Musik in Therapie, Medizin und Beratung, Reichert Verlag, Wiesbaden.
  • Musik-, Tanz- und Kunsttherapie. Zeitschrift für künstlerische Therapien im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitswesen. Hogrefe, Göttingen, 1988–, ISSN 0933-6885 ( hogrefe.com ).
  • GMS Journal of Arts Therapies – Journal of Art-, Music-, Dance-, Drama- and Poetry-Therapy . Wissenschaftliche Fachgesellschaft für Künstlerische Therapien. ISSN 2629-3366 (Online). ( JAT )
  • Reihe Wissenschaftliche Grundlagen der Künstlerischen Therapien. HPB University Press, Hamburg/Potsdam, Berlin.

Filme

Weblinks

Lehre und Forschung

Vernetzung

Einzelnachweise

  1. Werner Friedrich Kümmel : Musik und Medizin. In: Werner E. Gerabek , Bernhard D. Haage, Gundolf Keil , Wolfgang Wegner (Hrsg.): Enzyklopädie Medizingeschichte. De Gruyter, Berlin/New York 2005, ISBN 3-11-015714-4 , S. 1018.
  2. 1. Sam. 16, 14-23
  3. Hans Engel: Die Stellung des Musikers im arabisch-islamischen Raum. Verlag für systematische Musikwissenschaft, Bonn 1987, S. 36–38.
  4. Multikulturelle Verständigung. Alternativmedizinische Behandlungsmethoden – deutsche Homöopathie versus türkische Musiktherapie: nur Theorien?
  5. Jean During, Zia Mirabdolbaghi, Dariush Safvat: The Art of Persian Music . Mage Publishers, Washington DC 1991, ISBN 0-934211-22-1 , S. 77 f.
  6. AF Wormit, HJ Bardenheuer, HV Bolay: Aktueller Stand der Musiktherapie in Deutschland. In: Verhaltenstherapie & Verhaltensmedizin, Themenheft "Musiktherapie". 28, 1, 2007, 10–22
  7. Musiktherapie. In: Brockhaus-Riemann Musiklexikon. Band 3, 187
  8. Hans-Helmut Decker-Voigt : Aus der Seele gespielt. Eine Einführung in die Musiktherapie. München 1991.
  9. Rosemarie Tüpker: Die therapeutische Nutzung von Musik: Musiktherapie. In: Helga de la Motte-Haber ; Günther Rötter (Hrsg.): Handbuch Musikpsychologie , Laaber-Verlag, 2005, S. 339.
  10. Kasseler Thesen (PDF-Datei)
  11. Manfred Kühn; Rosemarie Tüpker: Musiktherapie. In: Hans Müller-Braunschweig, Niklas Stiller (Hrsg.): Körperorientierte Psychotherapie . Springer-Verlag, 2010, ISBN 978-3-540-88803-1 , S. 246f.
  12. Isabelle Frohne Hagemann: Rezeptive Musiktherapie : In: Hans-Helmut Decker-Voigt, Eckhard Weymann: Lexikon Musiktherapie . 2., überarb. und erw. Auflage. Hogrefe, 2009, S. 411.
  13. Ralph Spintge, Roland Droh (Hrsg.): Musik in der Medizin. Neurophysiologische Grundlagen, klinische Applikationen, geisteswissenschaftliche Einordnung. Springer-Verlag, Berlin/ New York 1978.
  14. Christoph Schwabe: Regulative Musiktherapie. Gustav-Fischer-Verlag, Jena 1979.
  15. Geiger, E. &Maack, C.: Lehrbuch Guided Imagery and Music . Reichert Verlag, Wiesbaden, ISBN 978-3-89500-734-7 .
  16. Frohne-Hagemann, I.: Guided Imagery and Music - Konzepte und klinische Anwendungen . Hrsg.: Frohne-Hagemann, I. Reichert Verlag, Wiesbaden 2014, ISBN 978-3-89500-979-2 .
  17. Johannes Th. Eschen : Aktive Musiktherapie. In: Hans-Helmut Decker-Voigt, Eckhard Weymann: Lexikon Musiktherapie. 2., überarb. und erw. Auflage. Hogrefe, 2009, S. 9.
  18. Harald Goll: Heilpädagogische Musiktherapie. Lang-Verlag, Frankfurt 1993, S. 189, zitiert in: Hans-Helmut Decker-Voigt, Eckhard Weymann (Hrsg.): Lexikon Musiktherapie. Hogrefe Verlag, Göttingen 2009, ISBN 978-3-8409-2162-9 , S. 145.
  19. Herbert F. Elfgen: Musiktherapie. In: Eberhard Aulbert, Friedemann Nauck, Lukas Radbruch (Hrsg.): Lehrbuch der Palliativmedizin. Mit einem Geleitwort von Heinz Pichlmaier. 3., aktualisierte Auflage. Schattauer, Stuttgart 2012, ISBN 978-3-7945-2666-6 , S. 1231–1239, insbesondere S. 1233–1238 ( Musiktherapie in der Palliativmedizin ).
  20. Moser Josef: Musikinstrumente in der Integrativen Musiktherapie (IMT): ein Nachsinnen in vier Prozessbeispielen . In: Musiktherapeutische Umschau . Band   39 , Nr.   2 , 2018 ( vr-elibrary.de ).
  21. Friederike Grasemann, Andreas Rett , Albertine Wesecky: Musiktherapie für Behinderte. Huber, Bern 1981, ISBN 3-456-81100-4 .
  22. TransAltern: Voneinander wissen – voneinander lernen. Ein Transferleitfaden. In: haus-schwansen.de. 2010, abgerufen am 14. Oktober 2020 . S. 28–32.
  23. Musiktherapie an Musikschulen
  24. Rosemarie Tüpker, Natalie Hippel, Friedemann Laabs (Hrsg.) Musiktherapie in der Schule . Reichert-Verlag, Wiesbaden 2005
  25. 9-40 Psychosoziale, psychosomatische und neuropsychologische Therapie. In: OPS-2020 (icd-code.de). Abgerufen am 7. Dezember 2020 .
  26. Bundesarbeitsgemeinschaft Musiktherapie
  27. Universität Münster
  28. Dissertationssammlung Musiktherapie ( Memento vom 12. Mai 2015 im Internet Archive )
  29. Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
  30. wim-musiktherapie.at
  31. Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft: Deutschland. Abgerufen am 24. November 2018 .