Sygeplejerskevidenskab

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning

Sygeplejevidenskaben beskæftiger sig med spørgsmål om sundhed og sygdom , pædiatrisk og ældrepleje . Det trækker på viden om medicin , sundhedsvidenskab , sociologi , psykologi , biologi , filosofi , teologi og historie .

historie

Sygeplejerskevidenskab har sine rødder i USA : det første kursus der er dateret til 1907 . Efter afslutningen på Anden Verdenskrig gav undersøgelsen Nurses for the future, støttet af Russell Sage Foundation og udgivet af Esther Lucille Brown, nye impulser [1] ved at rapportere om utilstrækkelig sygepleje i USA og udtrykkeligt henvise til det uddannelse på universiteterne krævede. Derfor blev der i første omgang oprettet kurser i sygeplejerskeuddannelse og sygeplejeledelse . På et tydeligt anderledes tidspunkt blev der oprettet kurser i sygeplejevidenskab, forskningsinstitutter og tilsvarende fagblade opstod. I 1952 åbnede Hildegard Peplau den videnskabelige diskurs om pleje teorier og pleje modeller . [2]

Fra USA nåede akademiseringsbevægelsen Europa med forskellige hastigheder: I Heidelberg begyndte samtaler i 1946 om oprettelsen af ​​et sygeplejerskekursus ved universitetet i Heidelberg . I 1953 førte dette til grundlæggelsen af sygeplejerskeskolen ved Heidelberg Universitet . Ønsket om en akademisk uddannelse mislykkedes imidlertid ikke mindst på grund af søsterorganisationernes modstand. I DDR eksisterede de første sygeplejerskerelaterede studieforløb på Humboldt-universitetet i Berlin og i Halle / Wittenberg allerede i 1960'erne, omend med en stærkere pædagogisk-didaktisk eller medicinsk-videnskabelig karakter. Også i Storbritannien og de skandinaviske lande begyndte udviklingen af ​​sygeplejerskekurser relativt tidligt.

Fra første halvdel af 1980'erne blev sygeplejerskerelaterede studieforløb også lanceret i Forbundsrepublikken Tyskland, nogle i forbindelse med andre afdelinger. Et eksempel er modelkurset "Nursing Service Management in Hospitals" på Det Økonomiske Fakultet ved Osnabrück University of Applied Sciences . Efter vellykket implementering blev kurset overtaget til standardtilbuddet og med henblik på videreudvikling af kurser i dette nye fagområde etablerede Osnabrück University of Applied Sciences det første professorat i "Sygepleje og samfundsvidenskab" i Tyskland og fyldte det i 1987 med Ruth Schröck [3] [4] [5] . I mangel af andre muligheder var det på det tidspunkt almindeligt, at underviserne havde en sygeplejerskegrad fra USA eller Storbritannien eller kom fra andre videnskabelige discipliner (f.eks. Sociologi, psykologi, pædagogik). Denne situation har ændret sig betydeligt i mellemtiden på grund af en bred vifte af kurser og forbedrede ph.d. -muligheder. Det skal dog bemærkes, at antallet af kurser, der tilbydes på universiteter, næsten er stagnerende i forhold til på andre universiteter.

Med en forsinkelse på 10 år blev der etableret institutioner uden for tekniske gymnasier og universiteter, der er forpligtet til at fremme sygeplejerskevidenskab og forskning og kvalitetsudvikling. På den ene side er der Agnes Karll -instituttet for sygeplejeforskning i DBfK, der stammer fra et fundament. I 1991 kunne instituttet gennemføre et af de første forskningsprojekter inden for sygeplejens kerneområde: Sygeplejeprocessen ved hjælp af eksemplet med apopleksipatienter - en undersøgelse af registrering og udvikling af holistisk rehabiliterende processygepleje , som blev finansieret og under ledelse af det føderale sundhedsministerium over en periode på tre år blev udført af Monika Krohwinkel . [2] For det andet etableringen af ​​det tyske netværk for kvalitetsudvikling i sygepleje (DNQP) 1992 af Doris Schiemann ved University of Applied Sciences Osnabrück [6] . Siden 1999 har DNQP udviklet evidensbaserede ekspertstandarder på nationalt plan i samarbejde med German Care Council, som er trendsættende for alle områder af professionel pleje. [7]

I 1988 var bladet " Pflege" fra Huber Verlag (Bern) det første tysksprogede videnskabelige tidsskrift for sygepleje.

I oktober 1997 blev Marianne Arndt , der havde afsluttet sin uddannelse som pædagogisk sygeplejerske på sygeplejeskolen ved universitetet i Heidelberg , tildelt tilladelsen til at undervise i sygeplejevidenskab med fokus på sygeplejeetik af det medicinske fakultet Charité ved Humboldt Universitet i Berlin. Dette var den første kvindelige sygeplejerske, der modtog sin habilitering på et tysk universitet. [8] Den 27. oktober 1999 blev den akademiske grad Doctor of Nursing Science ( Doctor rerum curae , Dr. rer. Cur.) Tildelt for første gang i tysktalende lande ved Charité Medical Faculty ved Humboldt University i Berlin.

Akademiske grader

Sygeplejerskevidenskab følger Bologna -modellen for akademisk uddannelse med eksamen som bachelor- og kandidatgrad . [9] Yderligere kvalifikationer tildeles den akademiske grad Doctor rerum curae (Dr. rer. Cur.), Doctor rerum medicinalium (Dr. rer. Medic.) Og Doctor scientiarum humanarum (Dr. sc. Hum.) [10] . Den fremtidige udvikling af Bologna -direktivet i forbindelse med europæisk forening bliver nødt til at tage stilling til fremtiden for habiliteringer inden for sygeplejerskevidenskab. Da mange sygeplejerskeforskere i Tyskland begynder deres akademiske karriere med sygeplejerskeuddannelse og dermed investerer deres liv i at erhverve sygeplejefaglig relevant viden, bør diskussionerne om overholdelse eller ændring af Bologna-retningslinjerne ikke have ubetydelig interesse.

Sygeplejeforskningsinstitutter i tysktalende lande

Sygeplejebøger

  • Care - det videnskabelige tidsskrift for sygeplejerskerhverv
  • Journal of Nursing Science
  • Omsorg og samfund
  • QuPuG - Journal for Qualitative Research in Nursing and Health Science
  • Klinisk sygeplejeforskning [11]
  • Dr. med. Mabuse - magasin for alle sundhedspersonale

Se også

Portal: Care - Oversigt over Wikipedia -indhold om emnet pleje

Litteratur (udvalg)

  • Reimer Gronemeyer , Charlotte Jurk (red.): Lad os deprofessionalisere! En kritisk ordbog om sproget i pleje og socialt arbejde . udskrift, Bielefeld 2017, ISBN 978-3-8394-3554-0 .
  • V. Hielscher / L. Nock / S. Kirchen-Peters: Brug af teknologi i ældreplejen. Potentialer og problemer fra et empirisk perspektiv . Nomos / udgave sigma, 2015.
  • Hermann Brandenburg, Stephan Dorschner (Hrsg.): Sygeplejevidenskab 1. Tekst og arbejdsbog til introduktionen til sygeplejerskevidenskab. Huber, Bern 2001, ISBN 3-456-84161-2
  • Nancy Burns, Susan K. Grove: Forståelse og anvendelse af sygeplejeforskning. Elsevier, München 2005, ISBN 3-437-25996-2
  • Geri Lobiondo-Wood, Judith Haber: Sygeplejerskeforskning. Metoder, evaluering, anvendelse. Elsevier, München 2005, ISBN 3-437-25936-9
  • Sygeplejerskevidenskab i praksis: En kritisk refleksion. [paperback], red. af Silvia Käppeli, Huber, Bern 2011

Weblinks

Individuelle beviser

  1. ↑ Artikel i Nurseweek ( Memento fra 16. maj 2008 i internetarkivet )
  2. ↑ a b Silvia Käppeli: Bestemmelse af sygeplejevidenskabens og sygeplejeforskningens position i tysktalende lande under hensyntagen til den internationale udvikling. I: Society for the Promotion of Nursing Science NRW e. V. (Red.): Sygeplejevidenskabens betydning for professionalisering af sygepleje. Dokumentation af en specialkonference ( erindring af 8. oktober 2007 i internetarkivet ) Bielefeld 1996, ISSN 1435-408X
  3. ^ Rolf Brand, Ursula Gerle, Manfred Haubrock, Doris Schiemann, Manfred Semrau: Sygeplejeledelse på hospitalet (PDL). Et bidrag til udviklingen af ​​jobrelaterede kurser i teknisk college-sektoren. I: Institut for Økonomi ved University of Applied Sciences Osnabrück (Red.): Arbejdsrapporter . tape   13 . Selvudgivet, Osnabrück 1985, ISBN 3-925716-23-8 .
  4. ↑ Omsorg har brug for eliter. Notat om videregående uddannelse for lærere og ledere i sygepleje . I: Robert Bosch Stiftung (red.): Bidrag til sundhedsøkonomi . Ingen.   28 . Bleicher, Gerlingen 1992, ISBN 3-88350-588-9 .
  5. ^ Sygeplejevidenskab: Memorandum: Fundament for undervisning, forskning og praksis . I: Robert Bosch Stiftung (red.): Materialer og rapporter . tape   46 . Bleicher, Gerlingen 1996, ISBN 3-922934-50-1 .
  6. ^ Doris Schiemann: Networking for Quality: Kvalitetsnetværk af pleje på europæisk og nationalt plan . I: Doris Schiemann, Martin Moers, Andreas Büscher (red.): Kvalitetsudvikling i pleje - begreber, metoder, instrumenter . 2. opdaterede udgave. Kohlhammer, Stuttgart 2017, ISBN 978-3-17-022981-5 , s.   20-26 .
  7. ↑ Doris Schiemann, Martin Moers: Kvalitetsudvikling og standarder i pleje . I: Doris Schaeffer, Klaus Wingenfeld (Hrsg.): Handbuch Pflegewwissenschaft . Ny udgave 2011 udgave. Juventa, Weinheim / München 2011, ISBN 978-3-7799-0794-7 , s.   617-642 .
  8. ^ Rheinischer Merkur: Akzente: Etik i sygepleje: Marianne Arndt - en tysker, der gør sin habilitering inden for sygeplejerskevidenskab på et tysk universitet , nr. 47, 21. november 1997; lignende oplysninger i relevante tyske plejeblade som "Die Sister / der Pfleger" osv.
  9. ^ Daniela Wittmann: BA Sygeplejerske: et system for Tyskland?!, En historisk-kritisk betragtning og dens nye perspektiver , optagelsesarbejde University of Heidelberg 2015. Daniela Wittmann
  10. ↑ Doktorandforordninger Dr. sc. hum. Universitetet i Heidelberg
  11. ↑ Klinisk sygeplejeforskning. Hentet 28. juni 2017 .
Hentet fra " https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Pflegewwissenschaft&oldid=214171848 "