Populær videnskabelig litteratur

Populærvidenskabelig litteratur er litteratur, der har til formål at formidle videnskabelige emner på en forståelig og underholdende måde for en så stor gruppe mennesker som muligt.

Funktioner i populærvidenskabelig litteratur

Populærvidenskabelig litteratur henvender sig ikke til forskere, men til interesserede lægfolk. Struktur, form, stil og for det meste også videnskabeligt niveau adskiller sig derfor fra videnskabelige publikationer . Ofte er børn eller unge også målgruppen. Der er ikke noget, der hedder en konkret "populærvidenskab". Forfatterne til populærvidenskabelig litteratur er normalt tekster af forskere eller videnskabsjournalister, der er baseret på information fra videnskabelige tekster rettet mod et specialiseret publikum med komplekst indhold og derfor vanskeligt at forstå for ikke-specialiserede lægfolk.

I populærvidenskabelige publikationer undgår man stort set metoderne for videnskabeligt arbejde og brugen af ​​videnskabelige udtryk . Normalt præsenteres fakta uden kontrol og fuldstændig citering af kilder. Ofte er publikationerne skrevet i en journalistisk stil og mindre i en videnskabelig stil. ^[1] De kan derfor kun i begrænset omfang citeres i videnskabelige artikler. Som regel bestræber forfatterne sig på at forenkle forskningstilstanden om det respektive emne uden at bruge den tekniske terminologi, der er sædvanlig inden for videnskaberne og formidle den på en generelt forståelig måde, men ikke at præsentere deres egne eller nye resultater.

På det sædvanlige apparat for videnskabeligt arbejde som f.eks B. fodnoter , andre former for kommentarer , detaljerede bibliografier og (med undtagelser) litteraturhenvisninger udelades i populærvidenskabelige artikler, fordi disse funktioner er mere krævede i intern akademisk kommunikation , men ikke- akademiske respondenter har en tendens til at være negative ^[2] .

Da populærvidenskabelige tekster er rettet mod et ukendt (læg) publikum, er det vigtigt at muliggøre en forståelse af forskellige ændringer; Ellers kan for komplekst indhold skræmme lægmanden med det resultat, at de vender sig væk fra populærvidenskabeligt arbejde ^[3] . På denne måde reduceres informationsmængden i et populærvidenskabeligt værk i forhold til det bagvedliggende videnskabelige arbejde - for eksempel ved at undlade oplysninger om forskerne, forskergrupper og websteder eller holde det uspecifikt. Endvidere - især hvis det er baseret på originalt videnskabeligt arbejde - er der en reduktion i (måle) resultaterne af eksperimenter; resultaterne er kun kort opsummeret. Informationstætheden falder også fra et videnskabeligt originalværk, hvor oplysningerne er stærkt kondenseret og præsenteret på en kortfattet måde, til en populærvidenskabelig, idet de oplysninger, der ikke er blevet forkortet, suppleres med andre oplysninger, der understøtter og illustrerer forståelse . Syntaksen og strukturen i en populærvidenskabelig tekst kan have flere variationer end en videnskabelig tekst, der er skrevet efter et standardiseret mønster ^[2] . Weitze og Heckel ser fire af følgende fire hovedtræk ved forståelighed:

• Enkelhed gennem korte ord og sætninger med en enkel struktur og konkrete eksempler;
• enkel opstilling og strukturering af tanker, for eksempel ved hjælp af afsnit, der tydeliggør betydningskontekster, og arrangement af information efter dens betydning (dvs.: de vigtigste ting i begyndelsen af ​​en sætning);
• kort og kort stavning ved brug af verber og undgåelse af navneord og unødvendig udskejelse;
• Billedsprog og visuelle repræsentationsmidler såsom billeder og grafik bør også stimulere ^[3] .

historie

En af banebrydere til popularisering inden for det tekniske område er Johann Beckmann (1739–1811), der udviklede “General Technology” i 1700 -tallet for at formidle generel teknisk uddannelse, der også kunne bruges i dagligdagen, herunder i bidrag til historie af opfindelser (5 bind, Leipzig 1783–1805). Industrialiseringen bidrog især til fremkomsten af ​​populærvidenskabelig litteratur i 1800 -tallet.

Bogen Volksnaturlehre zur Dampen des Superstlaubens af Johann Heinrich Helmuth (første gang udgivet i 1786) er en af ​​de første bøger, der blev skrevet i populærvidenskabelig stil. ^[4] Det var meget efterspurgt på grund af dets mangfoldige og underholdende indhold og blev udgivet i i alt 15 udgaver af 1853. Det var meningen at bibringe grundlæggende videnskabelig viden på mange områder for at bekæmpe de overtro, der trives med uvidenhed. ^[5]

Chambers's Edinburgh Journal ( Edinburgh , 1832–1956) og The Penny Magazine ( London , 1832–1845) var blandt de første massecirkulationstidsskrifter, der også omhandlede videnskabens formidling. ^[6] Pfennig-magasinet (Leipzig, 1833–1855) og Gartenlaube (Leipzig fra 1853), der blev grundlagt kort tid efter, var banebrydende for genren på det tysktalende marked. ^[7]

Vigtige forfattere og deres populærvidenskabelige værker

arkæologi

• CW Ceram : Guder, grave og lærde

biologi

• Alfred Edmund Brehm : Brehms dyreliv
• Richard Dawkins : The Selfish Gene , The Extended Phenotype , The Blind Watchmaker , The Greatest Show on Earth
• Konrad Lorenz : Det såkaldte onde

historie

• Stefan Zweig : Store menneskelige øjeblikke

Matematik / datalogi

• Douglas R. Hofstadter : Gödel, Escher, Bach - En evig gylden fletning
• Simon Singh : Fermats sidste sætning , kodebogen et al

filosofi

• Ludwig Büchner : Kraft og materiale
• Richard David Precht : Hvem er jeg - og i så fald hvor mange?

fysik

• Brian Cox : The Quantum Universe et al
• Hoimar von Ditfurth : I begyndelsen var der blandt andet brint
• Stephen Hawking : A Brief of Time ,The Universe in a Nutshell , The Grand Design og andre
• Lawrence Krauss : A Universe from Nothing et al
• Wilhelm Ostwald : Die Energie , Leipzig 1908 - Internetarkiv
• Otto Ule : fysiske billeder , stjernernes verdeners vidundere , populær naturteori osv.

Populære videnskabstidsskrifter (udvalg)

Disse blade findes også i stort antal i en almindelig kiosk og er også inkluderet i populærvidenskabelig litteratur :

Se også

• Videnskabelig popularisering

litteratur

• Andreas W. Daum: Videnskabelig popularisering i det 19. århundrede. Civil kultur, videnskabelig uddannelse og den tyske offentlighed, 1848–1914. Afhandling . 2., suppleret udgave. Oldenbourg, München 2002, ISBN 3-486-56551-6 .
• Jörg Döring , Sonja Lewandowski, David Oels (red.): Rowohlts German Encyclopedia. Science in paperback 1955–68 (= Non Fiktion. Arsenal der andre genrer 12.2, 2017). Wehrhahn, Hannover 2017, ISBN 978-3-86525-582-2 .

Individuelle beviser

1. ↑ Berit Sandberg: Videnskabeligt arbejde fra illustration til citat . 2. udgave. Oldenbourg Verlag, München 2013, ISBN 978-3-486-74186-5 , s.   72 .  
2. ↑ ^{a b} Jürg Niederhauser: Skrivning af populærvidenskabelige tekster som en overførsel af videnskabelige tekster . I: Dagmar Knorr, Eva-Maria Jakobs (red.): Skrivning i videnskaberne . 2: Skrivning i videnskaberne. Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1997, ISBN 978-3-631-30969-8 , s.   107-122 .  
3. ↑ ^{a b} Marc -Denis Weitze, Wolfgang M. Heckl: Videnskabskommunikation - centrale ideer, aktører, casestudier . 1. udgave. Springer Spectrum, Berlin, Heidelberg 2016, ISBN 978-3-662-47843-1 .  
4. ↑ Erhard Taverna: Fortolkning . I: Swiss Medical Journal . Ingen.   93 (16) , april 2012, s.   610 , doi : 10.4414 / saez.2012.00467 .  
5. ^ Folkelig naturteori for at dæmpe overtro. Faxudgave af det saksiske statsbibliotek - stats- og universitetsbibliotek Dresden. (PDF; 126 MB)
6. ↑ Lisa Rodensky: Oxford Handbook of the Victorian Novel . I: Oxford Handbooks of Literature . OUP Oxford, Oxford 2013, ISBN 978-0-19-953314-5 , s.   45 .  
7. ^ Klaus Taschwer : Fra kosmos til vidunderverden - Om populærvidenskabelige blade før og nu . I: Peter Faulstich (red.): Offentlig videnskab: Nye perspektiver på mægling i videnskabelig videreuddannelse . Transcript Verlag , 2015, ISBN 978-3-8394-0455-3 , s.   74, 75 .