UNESCO

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning
FN's organisation for uddannelse, videnskab og kultur
De Forenede Nationers Organisation for Uddannelse, Videnskab og Kultur

Organisationstype Specialiseret bureau
Forkortelse UNESCO, ЮНЕСКО ( JUNESKO )
ledelse Frankrig Frankrig Audrey Azoulay
( Generaldirektør )
Sydkorea Sydkorea Lee Byong-hyun
( Formand for direktionen )
Grundlagt 16. november 1945
hovedkontor Paris , Frankrig Frankrig Frankrig
Øvre organisation Forenede Nationer U.N. Forenede Nationer
da.unesco.org

UNESCO ( United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization ), for Austria and Switzerland United Nations Organization for Education, Science and Culture , [1] [2] in Germany FN's Organization for Education, Science and Culture , [3] er en international organisation og samtidig et af de 17 juridisk uafhængige specialiserede agenturer i FN . Det er baseret i Paris ( Frankrig ). UNESCO har i øjeblikket 193 medlemslande og 11 tilknyttede medlemmer (fra november 2020).

opgaver

Delvis udsigt over UNESCO -bygningen i Paris
Japansk have eller fredens have på UNESCOs hovedkvarter
Modelvisning af UNESCOs hovedkvarter

Ansvarsområderne for UNESCO omfatter fremme af uddannelse , videnskab og kultur samt kommunikation og information . Dens grundlæggende traktat blev underskrevet af 37 stater i London den 16. november 1945 og trådte i kraft den 4. november 1946 efter ratifikation af 20 stater. Den første general manager var Julian Huxley .

Grundstaterne trak følgende lektie af oplevelsen fra Anden Verdenskrig :

»En fred, der udelukkende er baseret på politiske og økonomiske aftaler mellem regeringer, kan ikke finde enstemmig, varig og oprigtig godkendelse af verdens folk. Fred må - hvis den ikke svigter - forankres i menneskehedens åndelige og moralske solidaritet. "

Længere fra præamblen til UNESCO -forfatningen:

"Da krige opstår i folks sind, skal fred også forankres i folks sind."

uddannelse

På uddannelsesområdet forpligter UNESCO sig frem for alt inden år 2015 [dato] over hele verden Education for All (Education For All, EFA) til at opnå. Til dette formål har 164 lande forpligtet sig til at nå seks uddannelsesmål. Sundhedsundervisning om forebyggelse af narkotika og aids samt genopbygning af uddannelsessystemet i katastrofe- og kriseområder er også en del af aktivitetsområdet. UNESCO er også forpligtet til demokratisk uddannelse baseret på menneskerettigheder.

Derudover udviklede UNESCO ISCED (International Standard Classification of Education), en klassifikation til karakterisering af skolesystemer.

En vigtig del af UNESCO's arbejde er tilrettelæggelsen af ​​interregionale og internationale konferencer om uddannelse, såsom CONFINTEA -konferencen om voksenuddannelse.

UNESCOs ansvarsområde omfatter også UNESCO -skoleprojektet og UNESCO -stolene .

UNESCO koordinerede også FN's årti for uddannelse til bæredygtig udvikling (2005–2014).

Videnskaber

På det videnskabelige område fremmer UNESCO mellemstatligt samarbejde inden for oceanografi , hydrologi , geologi og miljøvidenskab med det hovedformål at bevare biologiske arter og drikkevandsressourcer .

Konsekvenserne af videnskabelige og tekniske fremskridt inden for biovidenskaben har øget behovet for internationalt konsekvente værdier, principper og normer for bioetik . [4] UNESCO har reageret på dette og i de seneste år haft tre erklæringer inden for videnskab og menneskerettigheder, der ikke er bindende i henhold til folkeretten, som hver enstemmigt blev vedtaget af generalkonferencen:

Kultur

UNESCO overdrager Haag -konventionen om beskyttelse af kulturelle ejendomme i tilfælde af væbnet konflikt fra 1954, det vigtigste redskab til bevarelse af kulturelle ejendomme og konventionen mod ulovlig handel med kulturelle ejendele fra 1970, redskabet mod plyndring. Konventionen om beskyttelse af undervands kulturarv blev oprettet i 2001 og fyldte et vigtigt hul i Haagekonventionens geografiske dækningsområde.

UNESCOs verdensarvskomité administrerer menneskehedens verdensarv ( Verdensarvskonvention af 1972), hvilket er en særlig sondring med bevaringspligt. Det består af verdens kulturelle og naturarv, hvormed UNESCO udvidede sine dagsordener til at omfatte landskaber og naturstrukturer (ifølge begrebet naturmonumenter ). Med hensyn til beskyttelse af kulturelle ejendomme er der et tæt partnerskab mellem UNESCO og Blue Shield International . [5] [6] Da bevægelsesfriheden for De Forenede Nationers personale er væsentligt begrænset på grund af sikkerhedsproblemer i mange krige og uroligheder, anses Blue Shield for at være særlig egnet på grund af dets struktur til at handle fleksibelt og autonomt i væbnede konflikter. Dette gælder også samarbejdet mellem UNESCO og Blue Shield om indsamling af kulturelle ejendomme, der skal beskyttes, oprettelse af "no-strike-lister", sammenkædning af civile og militære strukturer og uddannelse af lokalt militært personale med hensyn til beskyttelsen af kulturel ejendom. [7] [8] [9] Allerede i 1970 blev programmet Man and Biosphere (MAB) lanceret, hvilket understreger den tætte sammenvævning af kulturelle tjenester og miljø. Dette program inkluderer også biosfærereservaterne som modelregioner. Af denne grund er UNESCO også involveret i miljø og naturbeskyttelse, og som et resultat af programmet opstod vigtige globale konventioner, for eksempel om biologisk mangfoldighed (biodiversitet) .

I 1982 blev der ved UNESCOs verdens kulturkonference Mondiacult i Mexico fastlagt endnu et "udvidet kulturbegreb". De 126 deltagende stater noterede sig således en konceptuel udvikling; Dybest set, det drejede sig om at erstatte det elitære, veluddannede borgerlige begrebet kultur og den europæiske fokus på kulturelle aktiver som bygninger og værker af de fine arts i museet forstand.

I 2005 vedtog UNESCO konventionen om beskyttelse og fremme af kulturelle udtryks mangfoldighed - en "Magna Charta" af kulturpolitik. Den verden dokument arv som en del af hukommelsen af World (MOW) program fra 1992, der, som ”Memory of the World”, sætter fokus på den materielle beviser for betydelige intellektuelle kulturelle resultater (gamle manuskripter, originale dokumenter, biblioteker, osv .) hører også hjemme i denne sammenhæng. I oktober 2003 blev konventionen om bevarelse af immateriel kulturarv vedtaget. Konventionen trådte i kraft den 20. april 2006. Det tidligere program Masterpieces of the Oral and Immaterible Heritage of Humanity beskyttet mundtlige udtryksformer som myter, epos og historier samt scenekunst, musik, dans, spil, skikke, manuelle færdigheder og andre kunstneriske udtryksformer, der ikke er del af et materielt arbejdskoncept fra 1997 til 2006 at udtrykke.

Mediepolitik

Inden for området "Kommunikation og information" beskæftiger UNESCO sig med informationssamfundets problemer. Det er forpligtet til pressefrihed og adgang til information ved blandt andet at formidle mediekompetencer, oplære journalister og oprette radiostationer og nyhedsbureauer i udviklingslande .

UNESCO driver et stort videnskabeligt online encyklopædi under forkortelsen EOLSS (Encyclopedia Life Support Systems) [10] .

historie

Fremkomst

Institut International de Coopération Intellectuelle (IICI) tilknyttet Folkeforbundet , der begyndte sit arbejde i Paris i januar 1926, anses for at være forgængerinstitutionen. [11] IIci -vendingen var blevet lanceret, fordi Kommissionen grundlagde i 1922, International de Coopération Intellectual (CICI), de fjorten medlemmer, herunder Albert Einstein , Henri Bergson , Marie Curie og Gonzague de Reynold, hørte til, da det var lidt kraftfuldt. IICI blev derfor grundlagt som udøvende organ for det stadig eksisterende CICI og blev hovedsageligt støttet af Frankrig, som også stod for størstedelen af ​​personalet og bar 80 procent af instituttets omkostninger. IICI's hovedopgaver var spørgsmål om ophavsret og intellektuel ejendomsret samt oversættelser, statistik på kulturområdet og "moralsk nedrustning", det vil sige, at IICI skulle fungere som et supplement til Folkeforbundet, hvis hovedopgave var at sikre fred gennem politiske foranstaltninger såsom nedrustning og tvistbilæggelse ved at styrke folks beredskab til fred gennem uddannelsesmæssige og kulturelle foranstaltninger.

Siden 1942 har den britiske undervisningsminister, Lord Butler , holdt samtaler i London med kolleger fra otte eksilregeringer. Målet var at genopbygge uddannelse og kultur i Europa efter afslutningen af ​​Anden Verdenskrig. Sovjetunionen nægtede udtrykkeligt at deltage i overvejelserne. I første omgang blev der planlagt bilaterale aftaler mellem de deltagende stater. Men efter oprettelsen af ​​FN var besluttet, begyndte cirklen omkring Butler i foråret 1944 at udvikle en lignende struktur for uddannelse og kultur under paraplyen af ​​det, der senere skulle blive til FN og med hovedkvarter i London. Et første udkast til UNESCO -forfatningen går tilbage til april 1944. Fra dette tidspunkt deltog USA også i drøftelserne. De europæiske deltagere håbede på amerikansk finansiering i efterkrigstiden. På amerikansk side ville de bruge UNESCO til at forme et demokratisk Europa efter deres egne planer. [12]

Fra april 1945 var der konflikter mellem den nye franske regering under Charles de Gaulle og de andre deltagere i høringsrunden. Den franske side ønskede at gøre deres forståelse af kultur baseret på den franske revolution til en model for UNESCO. Da, efter et regeringsskifte på britisk side, relativt uerfarne delegerede deltog i overvejelserne fra november 1945, skubbede franskmændene igennem Paris som det fremtidige hjemsted for UNESCO. Fra dette tidspunkt blev videnskab og internationalt videnskabeligt samarbejde mere vigtigt med hensyn til indhold.

Tysktalende lande

Luxembourg tiltrådte UNESCO den 27. oktober 1947. Østrig fulgte den 13. august 1948 som det 40. medlem, repræsenteret af Østrigs permanente repræsentation for UNESCO . [13] Schweiz blev medlem den 18. januar 1949. [14] Den 11. juli 1951 var Forbundsrepublikken Tyskland medlem af UNESCO, repræsenteret af Forbundsrepublikken Tysklands permanente mission til UNESCO ; i november 1972 også Den tyske demokratiske republik . Den dag i dag (fra 2017) er Liechtenstein medlem af FN, men ikke et UNESCO -medlemsland.

Stigning i antallet af medlemsstater

I løbet af afkoloniseringen i 1950'erne til 1970'erne sluttede mange nyoprettede stater sig til UNESCO, så antallet af medlemslande steg fra 59 i 1950 til 99 (1960), 125 (1970), 153 (1980) og 159 (1990) . stige. I 1955 forlod den sydafrikanske union - en af ​​grundstaterne - UNESCO, fordi den var "blevet et forum for anti -sydafrikanske agitatorer". [15] Efter afslutningen af apartheidregimet sluttede Sydafrika sig tilbage i 1994. Republikken Kina , som også var en af ​​grundstaterne, blev forvist fra UNESCO i 1971 som følge af resolution 2758 fra FN's generalforsamling , og Folkerepublikken Kina blev tilføjet i stedet. Portugal var heller ikke medlem mellem 1972 og 1974, året for nellikerrevolutionen . Efter Sovjetunionens sammenbrud i 1991 blev 12 tidligere sovjetrepublikker tilføjet, mens Rusland fungerede som den juridiske efterfølger til Sovjetunionen. [16]

UNESCO har i øjeblikket 193 medlemslande og 11 tilknyttede medlemmer (fra november 2020). [17] [18]

Midlertidig tilbagetrækning af USA og Det Forenede Kongerige

Der har været alvorlige forskelle mellem USA og UNESCO ved flere lejligheder. I 1974 suspenderede den amerikanske kongres på anbefaling af daværende præsident Gerald Ford midlertidigt betalinger til UNESCO, efter at sidstnævnte havde anerkendt Palestine Liberation Organization (PLO) i en resolution og fordømt staten Israel . [19] Den 29. december 1983 indledte USA afslutningen af ​​deres UNESCO -medlemskab med et brev til FN, [20] og den 19. december 1984 meddelte de deres officielle exit i slutningen af ​​året. [21] Begrundelsen var, at UNESCO var "venstreorienteret politiseret", og at dets økonomi var fuldstændig i uorden. Kritikken fokuserede stærkt på den daværende generalsekretær Amadou-Mahtar M'Bow , en senegalesisk muslim, der blev anklaget for et pengespildende protektionssystem . [22] [23] Den 31. december 1984 forlod USA faktisk. Den 31. december 1985 forlod Det Forenede Kongerige under premierminister Margaret Thatcher organisationen med lignende argumenter og bekymringer om den frygtede begrænsning af pressefriheden ved den nye "verdensinformations- og kommunikationsordre" , men meldte sig igen ind i organisationen i 1997 under Prime Minister Tony Blair . [24] Singapore fratrådte samtidig med Storbritannien og vendte tilbage til UNESCO den 8. oktober 2007. [14] [25] USA meldte sig også tilbage til UNESCO i 2003 efter 19 års fravær. [19] [26]

Strid om Palæstina

Stem den 31. oktober 2011 om UNESCO -medlemskab af de palæstinensiske områder
Nej (14)
Afholdenhed (52)
Ja (107)
Ikke til stede eller for ikke at stemme på fremragende medlemsstillinger (21)

Den 31. oktober 2011 besluttede UNESCOs generalkonference at acceptere Palæstina som et officielt medlem med 107 stemmer for, 14 imod og 52 hverken for eller imod. De 14 stemmer imod kom fra Australien , Tyskland , Israel , Canada , Litauen , Holland , Palau , Panama , Samoa , Salomonøerne , Sverige , Tjekkiet , USA og Vanuatu . De stater, der undlod at stemme, omfattede Schweiz og Det Forenede Kongerige. Blandt andet Østrig , Frankrig , Rusland , Kina og Indien stemte for optagelse. [27] [28] Derefter reducerede USA, som på det tidspunkt finansierede omkring en femtedel af UNESCO -budgettet, sine bidrag til UNESCO. Begrundelsen var, at optagelsen af ​​Palæstina "ville undergrave den internationale indsats for en retfærdig og varig fred i Mellemøsten." [29] I november 2013 mistede USA og Israel deres stemmeret på grund af betalingsboykotten. [30] I 2016 til 2017 var det almindelige UNESCO -budget 653 millioner amerikanske dollars. På grund af suspensionen af ​​bidragene fra USA og Israel var der imidlertid kun en udgiftsplan på 518 millioner dollars til rådighed. [31]

Udgang fra USA og Israel

Den 18. oktober 2016 vedtog UNESCO på anmodning af arabiske medlemslande en resolution med titlen "Beskyttelse af Palæstinas kulturarv og Østjerusalems uafhængige karakter", hvor betydningen af ​​den gamle by Jerusalem for de tre monoteistiske religioner blev understreget. Tempelbjerget blev dog kun omtalt ved sit arabisk-islamiske navn al-Haram al-Sharif , de meget ældre jødiske forbindelser og navnet Zion blev ikke nævnt. Israel er også blevet kritiseret for påstået vold mod islamiske pilgrimme og arkæologiske udgravninger. Som følge heraf suspenderede Israel midlertidigt sit samarbejde med UNESCO. [32]

Afgørelsen fra UNESCO den 7. juli 2017 om at erklære den gamle by Hebron som et palæstinensisk verdensarvssted førte til protester fra israelske diplomater, fordi de jødiske forbindelser til Hebron (f.eks. Begravelsessted for nogle patriarker , Israels gamle hovedstad nær Jerusalem) blev skjult . [33] [34] Den 12. oktober 2017 annoncerede den amerikanske regering og timer senere den israelske regering sin tilbagetrækning fra UNESCO 31. december 2018. [35] Ud over de tidligere uenigheder blev det mulige valg af Qatar Hamad overvejet årsagen bin Abdulasis al-Kawari , anklaget for antisemitisme, som generaldirektør for organisationen. [36] Kawari blev derefter besejret i eksekutivrådet i afslutningsvalget for den franske kandidat Audrey Azoulay . [37] Dette blev efterfulgt af en kritik fra USA's præsident Donald Trump om , at FN ikke havde nået de mål, de havde sat. Trump kritiserede også USA's uforholdsmæssige andel af USA's almindelige udgifter (22%) og udgifterne til fredsbevarende foranstaltninger (28%). [38] USA kritiserede også det faktum, at diktatorer som den syriske diktator Bashar al-Assad fortsat sidder i et UNESCO-menneskerettighedsudvalg. [39] USA sigter i stedet på permanent observatørstatus hos UNESCO for fortsat at bidrage med sit synspunkt og ekspertise til nogle af organisationens vigtige aktiviteter. [40] I slutningen af ​​december 2017 forelagde Israels premierminister Benjamin Netanyahu formelt Israels tilbagetrækning fra UNESCO, [41], der trådte i kraft den 31. december 2018, sammen med USA's tilbagetrækning. [42]

Generaldirektører

Den 13. oktober 2017 blev den tidligere franske kulturminister Audrey Azoulay valgt som fremtidig direktør for UNESCO af UNESCOs eksekutivråd med 30 stemmer mod 28. Hendes modstander var Qatar- diplomaten Hamad bin Abdulasis al-Kawari . Valget blev bekræftet den 10. november 2017 af generalkonferencen i de 195 medlemsstater i UNESCO. [43] Den 15. november 2017 begyndte mandatperioden for den nye generaldirektør. [44]

Audrey Azoulay, generaldirektør for UNESCO siden 15. november 2017
Tidligere generaldirektører for UNESCO
Ingen. Efternavn Oprindelsesland Mandatperiode
1. Julian Huxley Det Forenede Kongerige Det Forenede Kongerige Det Forenede Kongerige 1946-1948
2. Jaime Torres Bodet Mexico 1934 Mexico Mexico 1948-1952
3. John Wilkinson Taylor Forenede Stater Forenede Stater Forenede Stater embedsmand 1952–1953
4. Luther Evans Forenede Stater Forenede Stater Forenede Stater 1953-1958
5. Vittorino Veronese Italien Italien Italien 1958-1961
6. René Maheu Frankrig Frankrig Frankrig 1961-1974; fungerede i 1961
7. Amadou-Mahtar M'Bow Senegal Senegal Senegal 1974-1987
8.. Federico borgmester Zaragoza Spanien Spanien Spanien 1987-1999
9. Kōichirō Matsuura Japan Japan Japan 1999-2009
10. Irina Bokova Bulgarien Bulgarien Bulgarien 2009-2017
11. Audrey Azoulay Frankrig Frankrig Frankrig siden 2017

Organisationsstruktur for UNESCO

UNESCOs organer er generalkonferencen, direktionen og sekretariatet, der ledes af en generaldirektør.

Generalkonference

37. generalkonference for UNESCO den 7. november 2013

Generalkonferencen er UNESCOs højeste beslutnings- og kontrolorgan. Det har holdt et ordinært møde i Paris hvert andet år (siden 1954). Én stat - en stemme er princippet i generalkonferencen - et princip, der også anvendes i flertallet af de andre specialiserede agenturer samt i FN's generalforsamling.

Generalkonferencen er beslutningstager, fordi den bestemmer målene og de generelle retningslinjer for organisationens arbejde og beslutter om de programmer, der forelægges den af ​​direktionen og har budgetrettigheder. De politiske mål og retningslinjer for arbejdet er fastsat ved hjælp af et toårigt arbejdsprogram, der præsenteres af sekretariatet i samråd med medlemsstaterne som diskussionsgrundlag.

Det indkalder også til internationale konferencer i stater, vedtager internationale anbefalinger eller konventioner og diskuterer medlemslandenes rapporter til organisationen om de foranstaltninger, der er truffet for at gennemføre anbefalinger og konventioner.

Generalkonferencen vælger også medlemmerne af direktionen for en fireårig periode, der siden 1995 har bestået af 58 medlemmer, og som normalt mødes to gange om året.

Parallelt med generalkonferencen mødes den også i vigtige udvalg og kommissioner:

  • Generelt udvalg (koordinering af kommissionsarbejdet osv.)
  • PRX -kommission (program og budget)
  • ED -kommission (Uddannelse)
  • SC Commission (naturvidenskab)
  • SHS -Kommissionen (samfundsvidenskab og humaniora)
  • CLT -kommission (kultur)
  • CI -kommission (kommunikation og information)
  • ADM -kommission (personaleledelse og brug af midler)
  • Legitimationsudvalg (berettigelse)
  • Nomineringsudvalg (valg)
  • Juridisk udvalg (juridiske spørgsmål)
  • plenum

Eksekutivråd

Hovedbestyrelsen fungerer som bindeled mellem generalkonferencen og sekretariatet. Han er ansvarlig for at forberede dagsordenen for generalkonferencen, undersøge arbejdsprogrammet og budgettet og føre tilsyn med det arbejdsprogram, der er godkendt af sekretariatet. Med hensyn til direktionens sammensætning har der været en stigende nationalisering i løbet af de sidste 50 år. Indtil 1954 blev medlemmerne betragtet som private personer - valgt som repræsentanter for det åndelige liv, der skulle handle på vegne af generalkonferencen. Ifølge et forslag fra USA og Storbritannien anses repræsentanterne ikke længere for at være uafhængige, men samtidig som politikere, der repræsenterer de stater, de kommer fra. Siden 1976 har regeringerne også været i stand til at fjerne og udskifte deres repræsentanter inden udløbet af deres fireårige periode, uanset deres samtykke. I henhold til artikel V, stk. 2, i UNESCO -forfatningen vælges de personer, der har den nødvendige erfaring og færdigheder til at varetage Rådets administrative og udøvende opgaver.

Eksekutivråd [45]
Mandatperiode Gruppe I.
Vesteuropa og Nordamerika
(9 steder)
Gruppe II
øst Europa
(7 steder)
Gruppe III
Latinamerika og Caribien
(10 steder)
Gruppe IV
Asien og Stillehavet
(12 steder)
Gruppe V (a)
Afrika
(14 steder)
Gruppe V (b)
Arabiske stater
(6 steder)
2019–23

Tyskland Tyskland Tyskland
Frankrig Frankrig Frankrig
Italien Italien Italien
Holland Holland Holland
Schweiz Schweiz Schweiz
Spanien Spanien Spanien

Polen Polen Polen
Rusland Rusland Rusland
Serbien Serbien Serbien
Ungarn Ungarn Ungarn

Argentina Argentina Argentina
Brasilien Brasilien Brasilien
Dominikanske republik Dominikanske republik Dominikanske republik
Uruguay Uruguay Uruguay

Afghanistan Afghanistan Afghanistan
Kirgisistan Kirgisistan Kirgisistan
Myanmar Myanmar Myanmar
Pakistan Pakistan Pakistan
Sydkorea Sydkorea Sydkorea
Thailand Thailand Thailand

Benin Benin Benin
Congo Demokratiske Republik Den Demokratiske Republik Congo Den Demokratiske Republik Congo
Ghana Ghana Ghana
Guinea-a Guinea Guinea
Kenya Kenya Kenya
Namibia Namibia Namibia
Senegal Senegal Senegal
At gå At gå At gå

Saudi Arabien Saudi Arabien Saudi Arabien
Tunesien Tunesien Tunesien
Forenede Arabiske Emirater Forenede Arabiske Emirater Forenede Arabiske Emirater

2017–21

Finland Finland Finland
Portugal Portugal Portugal
Kalkun Kalkun Kalkun

Albanien Albanien Albanien
Bulgarien Bulgarien Bulgarien
Hviderusland Hviderusland Hviderusland

Grenada Grenada Grenada
Jamaica Jamaica Jamaica
Cuba Cuba Cuba
Sankt Lucia St. Lucia St. Lucia
Saint Vincent Grenadinerne St. Vincent og Grenadinerne St. Vincent og Grenadinerne
Venezuela Venezuela Venezuela

Bangladesh Bangladesh Bangladesh
Indien Indien Indien
Indonesien Indonesien Indonesien
Japan Japan Japan
Filippinerne Filippinerne Filippinerne
Folkerepublikken Kina Folkerepublikken Kina Folkerepublikken Kina

Ækvatorial Guinea Ækvatorial Guinea Ækvatorial Guinea
Etiopien Etiopien Etiopien
Burundi Burundi Burundi
Madagaskar Madagaskar Madagaskar
Zambia Zambia Zambia
Zimbabwe Zimbabwe Zimbabwe

Egypten Egypten Egypten
Jordan Jordan Jordan
Marokko Marokko Marokko

Formand for direktionen

Lee Byong-hyun, formand for UNESCOs eksekutivråd siden 10. november 2017
# Formand Land Flere år)
42. Lee Byong-hyun Sydkorea Sydkorea Sydkorea siden 2017
41. Michael Worbs Tyskland Tyskland Tyskland 2015-2017
40. Mohamed Sameh Amr Egypten Egypten Egypten 2013-2015
39. Alissandra Cummins Barbados Barbados Barbados 2011-2013
38. Eleonora Valentinovna Mitrofanova Rusland Rusland Rusland 2009-2011
37. Olabiyi Babalola Joseph Yaï Benin Benin Benin 2007-2009
36. Zhang Xinsheng Folkerepublikken Kina Folkerepublikken Kina Folkerepublikken Kina 2005-2007
35. Hans-Heinrich Wrede Deutschland Deutschland Deutschland 2003–2005
34. Aziza Bennani Marokko Marokko Marokko 2001–2003
33. Sonia Mendieta de Badaroux Honduras Honduras Honduras 1999–2001
32. Christopher Chetsanga Simbabwe Simbabwe Simbabwe 1999
31. Pál Pataki Ungarn Ungarn Ungarn 1997–1999
30. Nouréini Tidjani-Serpos Benin Benin Benin 1995–1997
29. Attiya Inayatullah Pakistan Pakistan Pakistan 1993–1995
28. Marie Bernard-Meunier Kanada Kanada Kanada 1991–1993
27. Yahya Aliyu Nigeria Nigeria Nigeria 1989–1991
26. José Israel Vargas Brasilien Brasilien Brasilien 1987–1989
25. Ivo Margan Jugoslawien Sozialistische Föderative Republik Jugoslawien Jugoslawien 1985–1987
24. Epiphan Patrick Komla Seddoh Ghana Ghana Ghana 1983–1985
23. Víctor Massuh Argentinien Argentinien Argentinien 1980–1983
22. Chams Eldine El-Wakil Agypten 1972 Ägypten Ägypten 1978–1980
21. Leonard CJ Martin Vereinigtes Konigreich Vereinigtes Königreich Vereinigtes Königreich 1976–1978
20. Hector Wynter Jamaika Jamaika Jamaika 1974–1976
19. Fuʼād Ṣarrūf Libanon Libanon Libanon 1972–1974
18. Prem Kirpal Indien Indien Indien 1970–1972
17. Gianfranco Pompei Italien Italien Italien 1968–1970
16. Atilio Dell'Oro Maini Argentinien Argentinien Argentinien 1966–1968
15. Mohammed el Fasi Marokko Marokko Marokko 1964–1966
14. Rodolfo Barón Castro El Salvador El Salvador El Salvador 1964
13. Clarence Edward Beeby Neuseeland Neuseeland Neuseeland 1962–1964
12. Mohammed Awad Agypten 1972 Ägypten Ägypten 1960–1962
11. Ben Bowen Thomas Vereinigtes Konigreich Vereinigtes Königreich Vereinigtes Königreich 1958–1960
10. Gholam-ʿAli Raʿdi Azarakhshi Iran 1925 Iran Iran 1958
9. Vittorino Veronese Italien Italien Italien 1956–1958
8. Arcot Lakshmanaswami Mudaliar Indien Indien Indien 1954–1956
7. Ronald Forbes Adam Vereinigtes Konigreich Vereinigtes Königreich Vereinigtes Königreich 1952–1954
6. Paulo Estevão Berredo Carneiro Brasilien 1889 Brasilien Brasilien 1951–1952
5. Stefano Jacini Italien Italien Italien 1950–1951
4. John Redcliffe-Maud, Baron Redcliffe-Maud Vereinigtes Konigreich Vereinigtes Königreich Vereinigtes Königreich 1949–1950
3. Sarvepalli Radhakrishnan Indien Indien Indien 1948–1949
2. Edward Ronald Walker Australien Australien Australien 1947–1948
1. Victor Doré Kanada 1921 Kanada Kanada 1946–1947

Sekretariat

Das Sekretariat ist in mehrere Abteilungen gegliedert. An seinem Hauptsitz in Paris arbeiten derzeit rund 2100 Mitarbeiter aus etwa 170 Nationen. Weitere 700 Mitarbeiter sind in den 65 Außenstellen in aller Welt tätig.

Das Sekretariat wird von einem Generaldirektor geleitet, der auf Vorschlag des Exekutivrats von der Generalkonferenz für eine Amtszeit von vier Jahren gewählt wird. Der Direktor nimmt an den Sitzungen der Generalkonferenz, des Exekutivrates und der Ausschüsse ohne Stimmrecht teil und erstellt Berichte über die Tätigkeit der Organisation.

UNESCO-Regionen

Die UNESCO ordnet ihre Mitgliedsstaaten fünf Regionen zu: [46]

  • Afrika
  • Arabische Staaten
  • Asien und Pazifik
  • Europa und Nordamerika
  • Lateinamerika und Karibik

Auch wenn diese Regionen die Bezeichnung von Kontinenten im Namen tragen, sind sie nicht rein geografisch orientiert, sondern richten sich auch nach kulturellen Gesichtspunkten. So können Staaten einer UNESCO-Region zugeordnet sein, die nach einem anderen Kontinent benannt ist als dem, in dem sie geographisch liegen (Beispiel Israel: geographisch Asien, UNESCO-Region Europa und Nordamerika). Auch Staaten, die Gebiete auf mehr als einem Kontinent haben, werden als ganze einer UNESCO-Region zugeordnet (Beispiel Russland: mitsamt seinem asiatischen Teil ganz der UNESCO-Region Europa und Nordamerika zugeordnet, ebenso z. B. Frankreich mit allen Überseegebieten).

Nationalkommissionen

Die UNESCO-Nationalkommissionen sind keine Organe der UNESCO, jedoch bereits von der UNESCO-Verfassung vorgesehene Stellen in jedem Mitgliedsstaat. Die Staaten sollen ihre „mit Fragen der Erziehung, Wissenschaft und Kultur befassten maßgeblichen Institutionen mit der Arbeit der UNESCO in Verbindung bringen, vorzugsweise durch Bildung einer Nationalkommission, in der die Regierung und die betreffenden Institutionen vertreten sind.“ Nationalkommissionen existieren in allen Mitgliedstaaten, so auch in Deutschland ( Deutsche UNESCO-Kommission ), Österreich ( Österreichische UNESCO-Kommission ) und der Schweiz ( Schweizerische UNESCO-Kommission ).

Partnerorganisationen

Einrichtungen, Initiativen, Förderprogramme

Institute und Zentren

Preise

Siehe auch

Dokumentarfilme

  • Die UNESCO – Macht und Ohnmacht. 28 Min., ZDF-History . Deutschland 2020. [47]

Literatur

  • Angelika Hüfner, Hans Krönner (Hrsg.): Kultur des Friedens – Ein Beitrag zum Bildungsauftrag der UNESCO. Berliner Komitee für UNESCO-Arbeit e. V., Berlin 2017 ( PDF; 8,79 MB ).
  • Klaus Hüfner , Wolfgang Reuther (Hrsg.): UNESCO-Handbuch. Luchterhand, Neuwied/Kriftel/Berlin 1996, ISBN 3-472-02489-5 (2. Auflage: UNO-Verlag, Bonn 2005, ISBN 978-3-923904-60-0 ).
  • Klaus Hüfner: UNESCO – Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur. In: Helmut Volger (Hrsg.): Lexikon der Vereinten Nationen. Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München, Wien 2000, ISBN 978-3-486-24795-4 , S. 553–556.
  • Klaus Hüfner: UNESCO und Menschenrechte. (= Politikwissenschaft. Band 3). Frank & Timme, Berlin 2007, ISBN 978-3-86596-066-5 .
  • Klaus Hüfner: Wer rettet die UNESCO? (= Politikwissenschaft. Band 6). Frank & Timme, Berlin 2013, ISBN 978-3-86596-544-8 .
  • Hans-Heinz Krill: Die Gründung der UNESCO. In: Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte . Jahrgang 16 (1968), Heft 3, S. 247–279 ( PDF; 1,54 MB ).
  • Christina Lembrecht: Bücher für alle. Die UNESCO und die weltweite Förderung des Buches 1946–1982. (= Archiv für Geschichte des Buchwesens. Band 9). De Gruyter, Berlin 2013, ISBN 978-3-11-030311-7 .
  • Patrice Vermeren: Die Philosophie und die UNESCO. (= Philosophie und Transkulturalität. Band 14). Lang, Berlin ua 2011, ISBN 978-3-631-61620-8 .
  • Philipp Winkler: Standard-setting in der UNESCO. In: NVwZ -Extra (12/2009). 28. Jahrgang. CH Beck, München 2009, ISSN 0721-880X , S. 1–6 ( PDF; 105 kB ).
  • Shikha Jain, Vinay Sheel Oberoi (Hrsg.): India, UNESCO World Heritage Sites , Hirmer Verlag, München 2021, ISBN 978-3-7774-3571-8 .

Weblinks

Commons : UNESCO – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien
Wiktionary: UNESCO – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen
Wikinews: UNESCO – in den Nachrichten

Einzelnachweise

  1. Offizielle Übersetzung der Schweizer Regierung: Verfassung der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (PDF; 525 kB). Abgerufen am 30. Oktober 2018.
  2. Die Verfassung der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO). BGBl. Nr. 49/1949. Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort , Österreich. Abgerufen am 30. Oktober 2018.
  3. Verfassung der Organisation für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) . Deutsche UNESCO-Kommission. Abgerufen am 30. Oktober 2018.
  4. Deutsche UNESCO-Kommission e. V., Ziele des Bioethik-Programms
  5. vgl. z. B. Marielle Matthee, Birgit Toebes, Marcel Brus (Hrsg.) "Armed Conflict and International Law: In Search of the Human Face" (2013), S. 195ff.
  6. Friedrich Schipper: "Bildersturm: Die globalen Normen zum Schutz von Kulturgut greifen nicht." In: Der Standard vom 6. März 2015.
  7. Vgl. ua Sabine von Schorlemer "Kulturgutzerstörung. Die Auslöschung von Kulturerbe in Krisenländern als Herausforderung für die Vereinten Nationen." (2016), S. 785ff.
  8. Corine Wegener, Marjan Otter "Cultural Property at War: Protecting Heritage during Armed Conflict" in The Getty Conservation Institute, Newsletter 23.1, Spring 2008.
  9. Nico Hines "The Last Crusade. Real-Life Indiana Jones Vs. ISIS" in The Daily Beast vom 7. Mai 2015.
  10. eolss.net
  11. Zum IICI siehe Christine Manigand: Elites et coopération culturelle internationale dans le cadre de la Société des Nations . In: Marta Petricioli und Donatella Cherubini (Hrsg.): Pour la paix ein Europe. Institutions et société civil dans l'entre-deux-guerres. PIE Peter Lang, Brüssel ua 2007, ISBN 978-90-5201-364-0 (L'Europe et les Europes – 19e et 20e siècles. Bd. 7), S. 57–71.
  12. Corinne A. Pernet (2014): Twists, Turns and Dead Alleys: The League of Nations and Intellectual Cooperation in Times of War. Journal Of Modern European History 12, no.3, p. 342-358. Abgerufen am 10. März 2016 .
  13. Österreich und die UNESCO. UNESCO.at, abgerufen am 12. Oktober 2017 .
  14. a b Mitgliedstaaten der UNESCO. (PDF) Deutsche UNESCO-Kommission, abgerufen am 12. Oktober 2017 .
  15. T. Davenport, C. Saunders: South Africa: A Modern History . 5. Auflage. 2000, ISBN 978-0-333-79223-0 , S.   518 , doi : 10.1057/9780230287549 (englisch).
  16. UNESCO 1945–1995: A Fact Sheet. (PDF) UNESCO, abgerufen am 13. Oktober 2017 (englisch).
  17. Member States. In: UNESCO.org. Abgerufen am 17. November 2020 (englisch).
  18. Mitgliedstaaten der UNESCO. In: UNESCO.de. Abgerufen am 17. November 2020 .
  19. a b Divina Frau-Meigs: The US's Return to Unesco: Relaxation or Hardening Before the Ghost of MacBride? In: Quaderns del CAC . Band   21 , 2005, S.   101–110 (englisch, online [PDF] Überarbeitung eines Artikels mit dem Titel La documentation française et Bruylant , erschienen in: Annuaire Français de Relations Internationales , Bd. 5, Paris und Brüssel, 2004, S. 860–877). online ( Memento vom 13. Oktober 2017 im Internet Archive )
  20. qucosa.de : Die Beziehungen zwischen der UNESCO und den Vereinigten Staaten von Amerika mit besonderer Beachtung der multilateralen Bildungsfinanzierung ( Memento vom 12. November 2019 im Internet Archive )
  21. The Washington Post : UNESCO Withdrawal Announced ( Memento vom 11. März 2019 im Internet Archive ) (englisch)
  22. Joanne Omang: UNESCO Withdrawal Announced. The Washington Post, 20. Dezember 1984, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  23. EJ Dionne Jr.: US leaves room for shift on UNESCO. The New York Times, 11. Mai 1984, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  24. Britain Following Lead of US, Will Withdraw From UNESCO. Los Angeles Times, 5. Dezember 1985, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  25. 70 Jahre UNESCO – eine Chronik: 1985 bis 1994: Aktionsprogramm für Afrika und bildungspolitische Reformen. Deutsche UNESCO-Kommission, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  26. Owen Bowcott: After 18 years away America rejoins Unesco in surprise announcement. The Guardian, 13. September 2002, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  27. How Unesco countries voted on Palestinian membership. The Guardian, 1. November 2011, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  28. tagesspiegel.de
  29. Palestinians get Unesco seat as 107 vote in favour. BBC News, 31. Oktober 2011, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  30. USA und Israel verlieren UNESCO-Stimmrecht. (Nicht mehr online verfügbar.) In: tagesschau.de. 8. November 2013, archiviert vom Original am 10. November 2013 ; abgerufen am 8. November 2013 .
  31. Programm und Haushalt der UNESCO. (Nicht mehr online verfügbar.) Ständige Vertretung der Bundesrepublik Deutschland bei der UNESCO, archiviert vom Original am 25. Oktober 2017 ; abgerufen am 25. Oktober 2017 .
  32. Unesco passes contentious Jerusalem resolution. BBC News, 18. Oktober 2016, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  33. USA verlassen Unesco. In: Die Zeit . 12. Oktober 2017, abgerufen am 14. Oktober 2017 .
  34. Anti-israelische Abstimmungen werden verschoben. Israelnetz.com, 9. Oktober 2017, abgerufen am 22. Oktober 2017 .
  35. The United States Withdraws From UNESCO. In: Website des US-Außenministeriums (Medienmitteilung).
  36. Thomas Pany: Die USA verlassen die Unesco. In: Telepolis . 12, Oktober 2017.
  37. Audrey Azoulay zur neuen Unesco-Chefin gewählt. In: Die Zeit. 13. Oktober 2017.
  38. Donald Trump: The UN has not reached its potential. BBC News, 18. September 2016, abgerufen am 12. Oktober 2017 (englisch).
  39. Daniel Frick: Das Ende der Geduld. Israelnetz, 17. Dezember 2017, abgerufen am 4. August 2018 .
  40. Heather Nauert:Press Statement: The United States Withdraws From UNESCO. state.gov, 12. Oktober 2017, abgerufen am 22. Oktober 2017 (englisch).
  41. Noa Landau: Following in US' Footsteps, Israel Announces Exit From UNESCO. Haaretz , 22. Dezember 2017, abgerufen am 24. Dezember 2017 (englisch).
  42. Israel verlässt aus Protest die UNESCO. In: Israelnetz .de. 4. Januar 2019, abgerufen am 19. Januar 2019 .
  43. Azoulay zur neuen Unesco-Chefin gewählt. FAZ.net, 10. November 2017, abgerufen am 11. November 2017 .
  44. Diese Französin soll das Vertrauen zur Unesco wieder aufbauen. In: Die Welt . 13. Oktober 2017, abgerufen am 14. Oktober 2017 .
  45. List of Members of the Executive Board UNESCO Membership by Electoral Gruppes. Aufgerufen am 16. Oktober 2020.
  46. Worldwide. In: www.unesco.org. UNESCO, abgerufen am 3. April 2017 (englisch).
  47. Die UNESCO – Macht und Ohnmacht. In: ZDF.de. Abgerufen am 18. Mai 2020 .

Koordinaten: 48° 51′ 0″ N , 2° 18′ 22″ O