udsagnsord

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning

Verb ( latin verbum temporale 'tidsord' eller kort verbum 'ord'), [1] også verbum , verbum eller aktivitetsord , er et teknisk udtryk for traditionel grammatik for en del af talen, der udtrykker en aktivitet , en begivenhed eller en tilstand f.eks. ord som “arbejder”, “falder ned” eller “mangler”.

Ud over denne bestemmelse af det angivne indhold bestemmes verbet også af særlige grammatiske egenskaber, som dog er forskellige fra sprog til sprog. Da verbet i dets funktion som prædikat er centrum for den sætning, som tilføjelser derefter afhænger af, er det typisk også markeret for diates , altså for variationer i realiseringen af argumenter eller tilføjelser (f.eks. Det passive). Ligeledes viser verbformer på mange sprog et match ( kongruens ) i grammatiske træk med deres tilføjelser, f.eks. B. korrespondance personligt og nummer med emnet på tysk. Gennem verbernes tidspunkter ( tidsniveauer ), for det meste nutid , fortid og fremtid , forankres situationen angivet med verbet i tid. På nogle sprog viser verber også aspektformer, der beskriver yderligere tidsmæssige egenskaber ved en begivenhed og talerens syn på den. Derudover er der den grammatiske kategori af modus ved verbet.

Definition og hovedkarakteristika

I tysk grammatik er verbet defineret som en foranderlig ( bøjet ) del af talen, der beskriver en aktivitet , en proces eller en tilstand . [2] I (skole) grammatik taler man om et aktivitetsord , verbum [3] eller Tu [n] wort [4] [5] og opdeler verber (blandt andet) i aktivitets- / handlingsverber (græder, kritiserer, maler ), Behandle verber (vokse, falde) og angiv verber (stå, bo, bliv) [6] . Denne definition af indhold kan kritiseres, da substantiver også kan betegne aktiviteter, processer og tilstande (eksempler: forberedelsen , begivenheden , ankomsten ).

Som et differentierende træk understreges det også, at verbet er "den eneste konjugerbare del af talen" [7] . De grammatiske træk, ved hvilke konjugering defineres, er frem for alt spændte , mode og personlige former (dvs. person og nummer) eller infinitive former (og på nogle sprog også aspekt ). [8.]

Verber fungerer typisk som prædikat for en sætning, og tilføjelser som emne og objekt afhænger af verbet. Denne egenskab af verber kan spores tilbage til deres respektive ordbetydning. B.:

  1. "Peter går." = GO (Peter) = G (p)
  2. "Katten fangede musen." = CATCH (katten, musen) = F (k, m)

Denne logiske struktur afspejles i den grammatiske egenskab af verbet valenz .

etymologi

Udtrykket verbum er et lært 15. århundrede, der låner fra det latinske verbum “ord, udtryk; Verbet ". Den forkortede form Verb optrådte først i 1700 -tallet. [9] [1]

Det latinske ord verbum stammer fra det græske ord ῥῆμα relateret til rhêma , som generelt betyder tale, ord, ord , [10], men også mere specifikt ses som det græske ord for udsagn - "en indikation på, at verbet blev set som uundværligt for et udsagn". [11]

Verbetets universelle sprog

Det universelle sprog i taledelen "Verb" vurderes forskelligt. Navneord- sondringen [12] (skelnen mellem substantiver og handlingsord) ses som en grundlæggende grammatisk sondring på tværs af sprog (se syntaksteori ).

Denne artikel eller det følgende afsnit er ikke tilstrækkeligt forsynet med dokumentation ( f.eks. Individuelle beviser ). Oplysninger uden tilstrækkeligt bevis kunne snart fjernes. Hjælp venligst Wikipedia ved at undersøge oplysningerne og inkludere gode beviser.

På mange sprog danner verber prædikatet for en sætning, som alle andre elementer er organiseret omkring. De bestemmer konstellationen af tematiske roller, og de er bærere af tidsmæssig , modal , aspektuel , aktionel og anden information, der er afgørende for fortolkningen af ​​sætninger, tekster og diskurser . Verbet indeholder således den syntaktiske og semantiske information, der er relevant for dannelsen af ​​sætninger. Sætningsstrukturen er opdelt i to niveauer: en syntaktisk eller udtryksniveau og en semantisk eller indholdsniveau. Verber kan klassificeres og analyseres efter en række semantiske og syntaktiske kriterier.

Verb, bøjning og verbale kategorier

I flekteret sprog i særdeleshed skelnes der mellem konjugation , dvs. bøjning af verber, fra declension eller navneord bøjning . Der skal skelnes mellem verbet og verbet form . Når det kommer til verbformer, skelnes der mellem de endelige verbformer (bøjet (konjugeret) verbform; Verbum finitum eller også finitum for kort) og de uendelige verbformer (uflekseret verbform; Verbum infinitum eller også kort uendelig ≈ infinitiv , participium I og participium II). I den seneste tid er der udviklet computerprogrammer til forskellige sprog, der kan generere alle verbformer. For tysk er der detaljer og et tilsvarende program ved universitetet i Leipzig. [13]

Verbal kategorier

På sprog, der ændrer verber morfologisk , f.eks. Bøjer eller bøjer dem, kan de enkelte verbformer klassificeres efter bestemte kategorier, hvor forskellige grammatikskoler bruger forskellige paradigmer. Hovedkategorierne er:

  • Handlingstype: Handlingstypen beskriver den interne tidsmæssige struktur af situationer [14] og dermed begivenhedens objektive forhold med hensyn til dets tidsmæssige forløb, for eksempel som forlænget eller ikke forlænget i tid, som målorienteret eller ikke- målorienteret osv. Disse fakta kan opsummeres med udtrykkene Beskriv ingressive , durative , iterative , tripod , momentative , egressive and conative .
  • Aspekt: Det verbale aspekt er ikke altid klart adskilt fra handlingstypen. I modsætning hertil beskriver den imidlertid den subjektive måde at se begivenheden på i henhold til de grundlæggende kategorier perfektive (begivenhed tænkt at være lukket) og ufuldkommen (begivenhed tænkt ikke at blive lukket). Derudover er der mere komplekse aspekter, såsom det perfekte aspekt, som beskriver en tilstand, der skyldes en afsluttet begivenhed.
  • Diatese , også verbal slægt , verbs genus , genus verbi eller genus verbi , også kaldet slægt , eller tysk slægt : Diatesen i et verb beskriver forholdet mellem verbet og hovedaktanterne. Der er forskellige systemer involveret. Det mest almindelige system (på akkusative sprog ) kender kategorierne aktive , passive og mellemstore eller refleksive . Derudover er der sprog med et ergativt eller aktivt system og blandede systemer.
  • Genus nominis (ikke at forveksle med genus verbi ; se diatese): For så vidt kongruens til en eller flere hovedaktanter udtrykkes i verbformer, kan disse aktants køn (eller klassetilhørighed ) også udtrykkes i verbet. Køn, ligesom tallet og personen, er derfor ikke en egentlig verbal kategori.
  • Modus, også kendt i tysk som en form for udtryk, en måde at udtrykke eller for kort, en måde: den tilstand udtrykker det logiske modalitet eller den personlige holdning højttaleren til virkelighed eller realisering af en begivenhed. Disse omfatter virkelighedens kategorier ( vejledende ), muligheden ( potentialitet ), behovet eller burde ( Nezessitativ , Debitiv ), ønsket ( opt ), kaldet eller (kommandoen Kohortativ , imperativ , Jussive ), tvivl ( Dubitativ ) betingelsen ( conditionalis ), uvirkelighed ( unrealis ), den distancering (f.eks modus relativus ) og nogle andre. Tilstanden kan også kræves grammatisk (f.eks. Konjunktiv ).
  • Nummer , tysk nummer : Tallet i verbet er en sekundær kategori, der skyldes kongruens med aktanter: for eksempel ental , dobbelt og flertal .
  • Person: Personen er en kategori, der hovedsageligt forekommer i verbet på mange sprog, men i sidste ende er baseret på kongruens til en eller flere hovedaktanter. Afhængigt af deres forhold til talehandlingen er disse aktanter 1. person (taler), 2. person ( adressat ) eller 3. person (uengageret taleobjekt). I flertallet af 1. og 2. person kan der skelnes mellem, om flere talere eller adressater menes, eller kun en taler eller adressat og en gruppe, der er beregnet til at tilhøre, især i 1. person flertal, om adressaterne er inkluderet, er inkluderet ( inklusiv) eller ej (eksklusiv). Yderligere sondringer kan foretages med hensyn til det sociale forhold mellem mennesker (former for høflighed), selvom der i de fleste sprog ikke er nogen separate verbformer til dette, men derimod for eksempel flertal bruges til ental eller 3. person til 2. person.
  • Rektion: Verbets rektion beskriver, hvordan et verbum indgår i sætningen. Hvert verb har et bestemt mønster af aktanter, der vises med dette verbum på en obligatorisk eller valgfri måde i en grammatisk komplet sætning. Administrationen bestemmer, hvilke aktanter der optræder, hvilken rolle de indtager i sætningen ( f.eks. Emne , direkte objekt , indirekte objekt) og i hvilket tilfælde eller hvilken præpositional sætning de bruges. Verber uden aktant kaldes også upersonlige , verber med en (subjekt) aktant er intransitive, og dem med to aktanter (subjekt og direkte objekt) er transitive .
  • Tempus, tysk tid: Den spændte beskriver den relative tid forholdet for begivenheden, der oprindeligt set fra tidspunktet for talen handling (absolut spændt): til stede , fortid , fremtid . Derudover kan såkaldte relative tidspunkter udtrykke tidsfasen en begivenhed i forhold til en anden begivenhed som prematuritet, samtidighed eller posterioritet, for eksempel pluperfekt (tysk: afsluttet fortid) som prematuritet for fortiden, den Perfekte (tysk: perfekt nutid) som prematuritet for nutiden eller fremtidsspænding II som prematuritet for fremtiden.

Disse kategorier er ikke nødvendigvis altid klart adskilte på forskellige sprog. De indoeuropæiske sprog har en tendens til at blande kategorier som f.eks. Spænding, aspekt eller tilstand.

  • Oversigt:
Bøjning i tysk grammatik


Anspændt

Nutid | Fortid (fortid) | Perfekt | Tidligere perfekt | Fremtiden I | Fremtiden II
Har en tendens til at være dagligdags: dobbelt perfekt , dobbelt forbi perfekt

nummer

Ental | Flertal

mode

Vejledende | Konjunktiv | tvingende
infinitiv

Køn verbi

Aktiv og passiv på tysk

person

1., 2. og 3. person

Uendelige udsagnsformer

Infinitiv | Bøjende ("Erikativ") | participium

aspekt

am-progressiv (endnu ikke fastslået med sikkerhed), fraværende (kontroversiel)

Klassifikationer

Morfologiske kriterier

I henhold til konjugationstypen er verber opdelt i "stærk" ( gå - gik - gik ), "svag" ( ros - rost - rost ) og "blandede verber" ( tænk - tænkt - tænkt ). Svage verber kaldes også almindelige verber, og stærke og blandede verber kaldes også uregelmæssige. [15] [16]

Ifølge en anden klassifikation er der "stærke" (f.eks. Læste ) og "svage verber" (f.eks. Leg ) samt "uregelmæssige verber" (f.eks. Navngiv og bring , gerne , have og vær ). [17]

Syntaktiske kriterier

Relation til prædikat: fuldt verbum - ikke -fuldt verbum (hjælpeverb)

I henhold til funktionen i dannelsen af ​​prædikatet er verberne opdelt i fuldt verbum (hovedverb, copula , sammensat verbum) og ikke-hovedverb (sekundært verbum, modalitetsverb, hjælpeverb (i bredere forstand)).

Fuld verber er verber, der alene kan danne prædikatet i en sætning. Kopulære verber (at være, vil, at forblive) kan også være prædikat alene, men bruges mest med en forlængelse ("Han forbliver græsk ", "Du er blevet hørt "). [18]

Ikke-fulde verber er verber, der ikke kan danne prædikatet alene.

Følgende tælles blandt de ikke-fulde verber: [19]

  • Hjælpeverb (i bredere forstand)
    • Hjælpeverb (i snævrere forstand) (have, være, vilje)
    • Modale verber (kan, kan ...)
  • Modalitetsverber, modificerende verber (synes, har brug for ...)
  • Funktionsverber (i forbindelse med en nominel komponent)
  • get-verber (han får bogen i gave)

Forholdet til objektet: transitivt verb - intransitivt verb

Ifølge deres forhold til objektet er verberne opdelt i transitivt verb og intransitivt verb .

Forhold til emnet: personligt verbum - upersonligt verbum

Ifølge forholdet til emnet skelnes der mellem personlige verber og upersonlige verber . [8.]

Forholdet til subjekt og objekt

Ikke -refleksive - refleksive verber, herunder gensidige verber

I henhold til deres forhold til subjekt og objekt kan verber opdeles i ikke-refleksive og refleksive, herunder gensidige verber.

Valence: mono- eller flerværdige verber

I henhold til antallet af bånd eller mulige bånd ( valens ) er verber opdelt [20] i:

  • avalente verber
  • monovalente verber
  • toværdige verber
  • treværdige verber

Semantiske kriterier

Den semantiske opdeling af verberne er meget varieret. Terminologien er inkonsekvent.

Stat, proces og aktivitetsverber

Spread [21] er opdelingen:

Nogle gange [23] holdes af handlingsverber af procesverber (eks.: Blomstring) på den ene side og årsagssammenhængende verber (eks.: Vågne) talte på den anden side.

Kampagnetype

Verber klassificeres forskelligt afhængigt af handlingstypen .

Efter en opdeling differentieres terminative og durative verber . [24]

Durative verber er verber, der kendetegner den rene proces eller begivenhedsforløb. [25]

  • Eksempel: blomstre , leve , drømme

Terminative verber begrænser begivenhedsforløbet i tid eller udtrykker en overgang. [25]

  • Eksempel: blomstre , vågn op

Ifølge en anden klassifikation skelnes imperfektive og perfektive verber . Underklasser af de imperfektive verber er durative og iterative verber og underklasser af de perfektive verber inchoative (ingressive), terminative (egressive), affektive, effektive og punktlige (momentane) verber . [26]

Absolutte og relative verber

Et absolut verbum behøver ikke yderligere sætningstilskud ud over emnet , så der kan dannes en grammatisk korrekt og komplet sætning. Relative verber kræver derimod yderligere tilføjelser ud over emnet, så sætningen dannes i den korrekte form. [27] Set ud fra sagens terminologi kan følgende tilføjelser til tysk grammatik anføres:

  • Akkusativt objekt (direkte objekt)
  • Dativt objekt (indirekte objekt)
  • Genitivt objekt
  • Præpositionelt objekt
  • Adverbial definition

Etymologiske kriterier

Mange verber er grundlæggende leksemer, der ikke stammer fra andre ord. Andre verber er afledte former f.eks. B. fra:

  • Adjektiver; Eksempler: rødme , forstørre
  • Substantiver: trompet , fange , adresse
  • Egne navne: röntgen , beckmessern , hartzen ; Berlinere , Shanghai

Andre verber blev skabt gennem sammensætning , for eksempel som en kombination af verber med:

  • Adjektiver ( sort arbejde , hold det klart , gør det godt )
  • Navneord (nødlanding, sørg for vakuum, undskyld standsning, forsigtig, brystsvømning)

Typer og typer af verber

Her er en alfabetisk oversigt over typer og typer af verber. Dette hævder ikke at være udtømmende. Det skal bemærkes, at det samme hedder forskelligt, og at det samme udtryk betyder forskellige ting afhængigt af teorien / skolen / forfatteren.

Udtrykket atelisk verb (synonym: imperfektivt verb) betegner verber, "de statiske tilstande eller relationer eller dynamiske processer, processer, aktiviteter, der ikke kræver en kulmination eller slutpunkt". [28]

Eksempler: grin, søvn, sidd ... [29]

Atelverber er yderligere opdelt i aktiviteter (eksempel: at sove ) og tilstande (eksempel: at vide ). [30]

Verber kaldes funktionelle verber, hvis de har mistet deres "egentlige" betydning som hovedverb (næsten fuldstændigt) i forbindelse med visse substantiver. [31]

Eksempler: ansøg, få succes , overvej, tiltræk opmærksomhed ...

Strukturelt verbum kaldes "Verber, der ikke kan stå alene i en sætning, men skal kombineres med en forlængelse." [32] Strukturverbet og dets forlængelse danner en verbstruktur, der som helhed danner et prædikat i sætningen og bærer betydning og valens. [32]

Eksempel: "vanvittig ..."; [33] "bring it to white heat".

Som strukturelle verber ser man upersonlige verber , refleksive verber , funktionelle verber og andre strukturelle verber [34]

Verbet sein kaldes et gerundiv verb , "hvis det forekommer i kombination med et hjælpeverb (i zu-infinitiv)." [35]

Eksempel: "Du skal lykønskes."

Som et handlingsverb (også: aktivitetsverb (i en bredere forstand) ; engelsk: handlingsord, handlingsverb ) er verber, der beskriver en aktivitet.

Eksempler: stå op, fløjte, arbejde ...

For hændelsessemantik indeholder et handlingsverb "en begivenhed eller mere generelt et situationargument". [36]

Hovedverber er verber, der kan forekomme i en sætning uden andre verber.

Hovedverbet anses for at være hovedverbet , copula -verbet og det sammensatte verbum . [32]

Denne artikel eller sektion skal revideres: Følgende udsagn er ufuldstændige / vildledende.

I ældre grammatikværker omfatter hjælpeverb (i bredere forstand) både modale verber (f.eks. Kan, kan) og hjælpeverber (i den snævrere betydning; at være, vil, have). Engelsk "hjælpe [verb]" har (i det mindste ofte) betydningen "hjælpeverb (iwS)" - sådan omtales modale verber som modale hjælpeverber - mens "hjælpeverb" i dag ofte betyder "hjælpeverb (ieS) ”. Det betyder, at "hjælpeverb" ofte ikke er en korrekt oversættelse af "hjælpeverb".
Hjælp venligst med at forbedre det , og fjern derefter dette flag.

Udtrykket hjælpeverb (også: hjælp (tids) ord , hjælpestof (verb) ; engelsk hjælpestykke (verb), hjælpende verb ) betegner "Verber, der tjener til at danne sammensatte verbformer." [37] Du har brug for "for den komplette erklæring om sætningen et andet udsagnsord eller en anden tilføjelse. " [38]

Nogle gange skelnes der mellem spændte, konjunktive og passive hjælpeverber [37]

Eksempler: "Alle lo" (hjælpetids -verbum); "Jeg ville komme" (hjælpekonjunktiv); "Alle steder er taget." (Passivt hjælpeverb) [39]

Hovedverbet bruges som det modsatte udtryk. Opdelingen i hjælpe- og hovedverb er imidlertid kontroversiel. Duden -grammatikken fra 2005 foretrækker det traditionelle udtryk hjælpeverb frem for kategoriorbet med særlig funktion [40] .

Udtrykket imperfektivt verb er synonymt med udtrykket atelisk verb og betegner et verbum, der kendetegner "det rene hændelsesforløb". [25]

  • indtrængende verbum (også: inchoatives verb, incoative (um)):

Det indtrængende verbum er et perfekt verbum, der markerer begyndelsen på en begivenhed.

Eksempler: blomstre , blive stærkere ...

Klassificerende verber er "handlingsverber, der har forskellige moprhologiske former for forskellige typer objekter, som hver især er karakteristiske for objektet." [42]

Som et medialt verbum (også: Mittelverb; Engl.: Midterste verbum) omtales verber på den ene side "som hverken kan danne et passivt eller kan kombineres med modale adverbier: lignende, omkostninger, middelværdige, passende" [43] og på den anden side "verber i Reflekterende konstruktioner af typen 'Døren åbner'". [43]

  • Modalitetsverb (også: semi-modalt verb, semi-modalt, modificerende verb):

Et modalitetsverb bruges til at ændre et (anderledes) hovedverb i infinitivet med efter dets indhold. [44]

Eksempler på verber : begynder, som, truer, dyrker, synes, kan, lover, forstår, prøver . [45] [35]
Eksempel sætninger: "Han truede med at blive forbundskansler." / "Jeg har stadig arbejde at gøre."

Et verb kan vises (på tysk) som et fuldt verbum eller (i en anden betydning) som et modalitetsverb.

Eksempel: "Vejret lover at være godt" ( løfte som modalitetsverb). "Kampagnens højttaler lover godt vejr" ( løfte som et fuldt udsagnsord). [46]

Et modalt verb refererer til verber, der "i forbindelse med et hovedverb i infinitiv fra [siger], at noget er muligt, nødvendigt, ønsket, tilladt, påkrævet." [47]

Et nullværdigt verbum er et verb, der ikke behøver at suppleres (jf. Valens (lingvistik) ).

Et partikelverb (også: afstandsforbindelse ; partikelforbindelse ) bruges til sammensatte verber, "hvis første dele (de såkaldte partikler eller verbetilsætninger) kan forekomme på tysk i visse syntaktiske konstruktioner adskilt fra verbstammen." [48]

Eksempel: ( se ): "Pigen passer sin ven."

Det perfektive verbum (også: terminativ verb ; telic verb ) er et verb, der betegner en tidsbegrænset begivenhed.

Man [24] skelner mellem det indtrængende verbum og det resulterende verbum.

Ifølge Duden -grammatikken er udtrykket perfekt verb et forældet (kvasi) synonym for udtrykket telic verb . [49]

Et verbum kaldes et privativum af indhold (semantiske) årsager, hvis det fjerner noget fra en indledende betydning. [50]

Eksempel: desinformere , rense

Udtrykket handlingsverb er delvist synonymt (omskifteligt) som handlingsverb, undertiden brugt i en snævrere forstand end atelisches handlingsverb. [51]

Et telikverb (også perfekt verbum , terminativ verbum ) er et verb, der beskriver processer (handlinger, begivenheder), der forudsætter et slutpunkt, [52] som dog "ikke nødvendigvis behøver at forekomme" [29] .

Eksempler: vinde, dø, falde i søvn, blomstre, løbe, finde, støde på, dræbe . [52]

Udtryk [40] brugt i Duden-grammatikken for verber, der i modsætning til fulde verber "kun forekommer som komponenter i flerdelte (komplekse) prædikater". [53]

Dette omfatter det uendeligt styrende verbum [54] (eksempel: Egon har spillet ), prædikatverber (copula -verber; synes, tænk, kaldes) og funktionelle verber (eksempel: giv et løfte [55] ).

Et hovedverb er et verb, der (i endelig form) alene kan danne prædikatet.

Eksempel: "Hun hader ham."

"Handlingsverber er ikke agentive verber med dynamisk handlingstype." [51]

"State verber er atelic verber [58] , som beskriver statiske relationer eller fakta og ikke kræver en typisk middel som et emne". [51]

Eksempler: stå, lyve, leve, leve, blive . [24]

litteratur

Weblinks

Commons : Verb - samling af billeder, videoer og lydfiler
Wiktionary: Verb - forklaringer på betydninger, ordoprindelse, synonymer, oversættelser

Individuelle beviser

  1. ↑ a b Karl Ernst Georges : Omfattende latin-tysk kortfattet ordbog. 8. udgave, Hannover 1918 (genoptryk Darmstadt 1998), bind 2, Sp. 3417–3419, søgeord verbum . ( på zeno.org )
  2. ↑ Duden: German Universal Dictionary. 5. udgave. 2003, ISBN 3-411-05505-7 .
  3. ↑ Henvisning til Duden: Grammatikken. 7. udgave. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , nr. 516.
  4. ↑ Duden: Fremmedordbog. 5. udgave. 1990 / Verb
  5. ↑ Tuwort , Tunwort , duden.de
  6. ↑ Se Kürschner: Grammatisk kompendium. 4. udgave. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , s.83 .
  7. ↑ Katja Kessel, Sandra Reimann: Grundlæggende kendskab til tysk samtidssprog 2005, ISBN 3-8252-2704-9 , s. 64; ligner Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., opdaterede og udvidede udgave. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 , verb: konjugering og grammatiske træk.
  8. ↑ a b Hadumod Bußmann (red.): Leksikon for lingvistik. 3., opdaterede og udvidede udgave. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 .
  9. ^ Verb , DWDS
  10. ↑ Lewandowski: Linguistisches Wörterbuch (1975)/Verb
  11. ↑ Duden: Die Grammatik , 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 516
  12. ↑ Johannes Helmbrecht: Das Problem der Universalität der Nomen / Verb-Distinktion. Seminar für Sprachwissenschaft der Universität Erfurt, Januar 2005, ISSN 1612-0612, S. 5 f Archivierte Kopie ( Memento vom 10. Juni 2007 im Internet Archive )
  13. ↑ Grundlagen der Generierung deutscher Verbformen mit dem Computer
  14. ↑ Peter Auer (Hrsg.): Sprachwissenschaft. Grammatik-Interaktion-Kognition. JB Metzler, Stuttgart/Weimar 2013, ISBN 978-3-476-02365-0 , S. 94.
  15. ↑ Langenscheidt-Redaktion (Hrsg.): Langenscheidt Premium Verbtabellen Deutsch , 2010, S. 17
  16. ↑ Langenscheidts Kurzgrammatik Deutsch , 5. Auflage, 1980, ISBN 3-468-35110-0 , S. 45.
  17. ↑ Pons (Peter Hoffmann und Volker Losch): Gewusst wie! Grammatik-Training Deutsch 5. Klasse. 2007, S. 45 u. S. 103 f.
  18. ↑ Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 519.
  19. ↑ Nach Helbig/Buscha: Leitfaden. 2003, S. 28 f.
  20. ↑ Pospiech: Syntax. In: Volmert (Hrsg.): Grundkurs Sprachwissenschaft. 5. Auflage. 2005, ISBN 3-8252-1879-1 , S. 140.
  21. ↑ Duden: Rechtschreibung und Grammatik – leicht gemacht. 2007, S. 128; Kürschner: Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 83.
  22. ↑ Langemann/Felgentreu (Hrsg.), Duden, Basiswissen Schule: Deutsch. 2. Auflage. 2006, ISBN 3-411-71592-8 , S. 58.
  23. ↑ a b Lohnstein: Formale Logik. 1996, S. 52.
  24. ↑ a b c Kürschner: Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 83.
  25. ↑ a b c Helbig/Buscha: Leitfaden. 2003, S. 36.
  26. ↑ Ulrich Engel: Deutsche Grammatik. 3., korrigierte Auflage. Julius Groos Verlag, Heidelberg 1996, S. 410.
  27. ↑ Absolute und relative Verben , Canoonet
  28. ↑ Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 566.
  29. ↑ a b Jörg Meibauer: Einführung in die germanistische Linguistik. 2. Auflage. JB Metzler, Stuttgart 2007, ISBN 3-476-02141-6 , S. 196.
  30. ↑ Jörg Meibauer: Einführung in die germanistische Linguistik. 2. Auflage, JB Metzler, Stuttgart 2007, ISBN 3-476-02141-6 , S. 197.
  31. ↑ Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 ;
    Duden, Rechtschreibung und Grammatik – leicht gemacht. 2007, S. 129.
  32. ↑ a b c Wilfried Kürschner: Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 85.
  33. ↑ Wilfried Kürschner: Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. UTB, Stuttgart 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 86.
  34. ↑ Kürschner, Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 84.
  35. ↑ a b Kürschner, Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 89.
  36. ↑ Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 .
  37. ↑ a b Wilfried Kürschner, Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. UTB, Stuttgart 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 90.
  38. ↑ Detlef Langemann, Simone Felgentreu (Hrsg.): Duden. Basiswissen Schule: Deutsch. 2. Auflage. 2006, ISBN 3-411-71592-8 , S. 57.
  39. ↑ Kürschner: Grammatisches Kompendium. 4. Auflage. 2003, ISBN 3-8252-1526-1 , S. 90 f.
  40. ↑ a b Duden. Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 576 ff.
  41. ↑ Einzelheiten bei Duden, Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 572 ff.
  42. ↑ Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 .
  43. ↑ a b Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 . Mediales Verb.
  44. ↑ Vgl. Duden: Rechtschreibung und Grammatik – leicht gemacht 2007, S. 129.
  45. ↑ Kessel/Reimann: Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. Fink, Tübingen 2005, ISBN 3-8252-2704-9 , S. 11.
  46. ↑ Beispiel in Anlehnung an Katja Kessel, Sandra Reimann: Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. Fink, Tübingen 2005, ISBN 3-8252-2704-9 , S. 11.
  47. ↑ Duden: Rechtschreibung und Grammatik – leicht gemacht. 2007, S. 128.
  48. ↑ Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 .
  49. ↑ Duden, Die Grammatik , 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 565, Fn. 1.
  50. ↑ Vgl. Hadumod Bußmann (Hrsg.): Lexikon der Sprachwissenschaft. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Kröner, Stuttgart 2002, ISBN 3-520-45203-0 .
  51. ↑ a b c Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 570.
  52. ↑ a b Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 565.
  53. ↑ Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 576.
  54. ↑ Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 577.
  55. ↑ Duden: Die Grammatik. 7. Auflage. 2005, ISBN 3-411-04047-5 , Rn. 580.
  56. ↑ Elke Hentschel (Hrsg.): Deutsche Grammatik . De Gruyter, 2010, S. 386.
  57. ↑ Duden: Die Grammatik. 8. Auflage. ISBN 978-3-411-04048-3 , S. 389.
  58. ↑ synonym: imperfektives Verb oder duratives Verb ( Aktionsart )
Abgerufen von „ https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Verb&oldid=212711906 “