Dette er en fremragende vare.

Verbal adfærd

fra Wikipedia, den gratis encyklopædi
Spring til navigation Spring til søgning
Verbal adfærd, bogomslag

Verbal adfærd er en bog af Burrhus Frederic Skinner . Det dukkede op i 1957 og er en teoretisk analyse af sproglig adfærd ud fra det videnskabelige perspektiv af adfærdsanalyse . Sproglig adfærd er ifølge Skinner (1957) underlagt de samme love som anden adfærd. Sproglig adfærd er kendetegnet ved, at den ikke forstærkes direkte af det fysiske miljø, men kun indirekte af andre menneskers adfærd.

Bogen anses for at være et af de vigtigste værker inden for behaviorisme . Ikke desto mindre betragtes verbal adfærd i psykologi hovedsageligt fra et historisk synspunkt, bogens faktiske indhold tages næppe i betragtning. En oversættelse af bogen til tysk er endnu ikke udgivet. Næsten lige så kendt som Verbal Behavior selv er gennemgangen af ​​bogen af ​​sprogforsker Noam Chomsky fra 1959 [1] , der betragtes som en af ​​de første gnister af kognitivisme og indledte den såkaldte kognitive drejning i psykologien.

oversigt

Skinner definerer først sproglig adfærd og forklarer anvendelsen af ​​det adfærdsmæssige konceptuelle apparat på sprogområdet. Derefter præsenteres og forklares de forskellige typer verbale operanter (dette er enhederne for sproglig adfærd) i detaljer. Generaliseringen og diskrimineringen af sproglig adfærd skaber nye og mere komplekse former for sproglig adfærd. Skinner lægger særlig vægt på multi-kausal årsag til talehandlinger : Verbal adfærd udløses kun sjældent af en af ​​de processer, der er beskrevet af Skinner, og variablerne i sproglig adfærd kan styre mere end én adfærd. Under overskriften Autoklitisk adfærd forklarer Skinner, hvordan talerens egen sproglige adfærd styrer sproglig adfærd. Endelig beskriver Skinner selvkontrol med sproglig adfærd, det vil sige, hvordan talerens sproglige adfærd styres af hans anden adfærd. Skinner ser også tænkning som adfærd.

Skinner forklarer meget her, som han kun berører i videnskab og menneskelig adfærd [2] (original Science and Human Behavior [3] ). Bogen indeholder imidlertid ingen nye adfærdslove, der kun tjente til at forklare sproglig adfærd. De eneste nye udtryk, Skinner introducerer, er de grundlæggende verbale operanter ( mand og takt , ekko og tekst , intraverbal adfærd og autoklitisk ). Set fra et epistemologisk synspunkt er verbal adfærd en sparsommelig teori. [4] Skinner illustrerer sine antagelser med hundredvis af eksempler i hele bogen.

Det er svært at forstå indholdet i verbal adfærd uden en grundlæggende forståelse af adfærdsanalyse (hvor Skinner skriver letlæseligt engelsk). Især til forsøget forstå verbal adfærd med den traditionelle forståelse af fænomenet sprog i ryggen af ens sind mislykkes, da den adfærdsmæssige videnskab tilgang er temmelig ulogisk her. Denne artikel kan kun give et kort indblik i emnet. Frem for alt går Skinners forklaring på mere kompleks sproglig adfærd ud over omfanget af et opslagsværk.

krav

Skinner [5] [3] er en af ​​grundlæggerne af adfærdsanalyse . I verbal adfærd anvender han kendskabet til adfærdsanalyse opnået ved forsøg på dyr og mennesker på sproglig adfærd.

Fra et adfærdsmæssigt perspektiv er adfærd genstand for kontrol af miljøet eller for at sige det på en anden måde: adfærd er formet af (nuværende og tidligere) miljø i organismen. Der skal skelnes mellem

  • Stimuluskontrol - hvilket betyder indflydelsen af ​​alle begivenheder i organismenes miljø, der finder sted før adfærden, det vil sige de forudgående betingelser for adfærden ( antecedenter )

og

  • Intensivering - Indflydelsen fra tiden efter adfærden fra miljøhændelser er ment, at konsekvenserne af adfærd (Konsekvenser).

Ved hjælp af ABC -modellen ("B" står for adfærd, dvs. adfærd), forklares form og frekvens ved adfærd:

A → B → C

Dette er også kendt af Dreifachkontingenz (tre-term-kontingent) adfærd. I forenklede termer kan nøglemeddelelsen i denne model omskrives således: Adfærd udløses af tidligere forhold (situationen, stimuli ) og opretholdes af konsekvenser ( forstærkere ).

Begrebet kontrol giver anledning til den misforståelse, at organismen ud fra adfærdsanalyses synspunkt opfører sig mekanisk og eksternt så at sige. Skinner understreger imidlertid organismens aktivitet: organismens ( operante ) adfærd er udgangspunktet. Skinner udtrykker det således i indledningen:

"Mænd handler over for verden og ændrer den, og ændres igen efter konsekvenserne af deres handling."

”Folk opfører sig i verden og ændrer den. Til gengæld ændres de af konsekvenserne af deres handlinger. "

- Burrhus Frederic Skinner : Verbal Adfærd, s. 1

definition

  • Skinner definerer sproglig adfærd som adfærd, der ikke direkte påvirker det fysiske miljø, men kun har effekt gennem en anden persons adfærd ("Adfærd, der kun er effektiv ved mægling af andre personer", s. 2). Når nogen er tørstig, kan de få et glas vand eller sige til en anden person: "Giv mig venligst vand". Sidstnævnte adfærd (siger "Please give me water") fører kun til forstærkning, når en anden (en lytter ) gør noget (bringer vand). Lytteren må have været betinget af at forstærke sproglig adfærd ("lytteren" skal reagere på måder, der er blevet betinget præcist for at forstærke talerens adfærd ", s. 225), så han skal være medlem af samme sproglige fællesskab være som taleren.

Et eksempel viser, hvor bred Skinners definition er: En due, der har lært i et adfærdsmæssigt videnskabeligt eksperiment at hakke ved en switch, når en grøn disk er synlig, forstærkes heller ikke direkte af det fysiske miljø, men af ​​en "lytter", eksperimentatoren, der er blevet uddannet til at forstærke duens adfærd i det givne tilfælde (f.eks. ved at give den en kugle mad). Pucken af ​​duen er derfor en sproglig adfærd.

Indsigelsen mod Skinners definition [6] er, at den ikke tillader at skelne mellem sproglig adfærd og anden social adfærd. Desuden er information om læringshistorien for en anden end højttaleren (nemlig lytteren) påkrævet for at anvende definitionen. En klar definition af sproglig adfærd er lige så umulig (ifølge Matthew Normand [7] ) som aggressiv adfærd . Skinners centrale budskab er, at sproglig adfærd ikke er så forskellig fra enhver anden adfærd. Hvis definitionen ud over det, der normalt forstås som sprog, også omfatter nogle tilfælde, som lægmanden hellere vil beskrive som social adfærd, så er dette ikke en defekt.

Skinners definition viser også, at sproglig adfærd ikke er begrænset til en bestemt form (eller medium). Den mest almindelige form for sproglig adfærd er tale ( vokal adfærd), som også har mindst indflydelse på det fysiske miljø (kun sjældent, ifølge Skinner, er det muligt at kollapse Jerichos vægge eller stoppe solen i dets forløb ved at talende, s. 2). Derudover er der de mest varierede former for skriftlig sprog og tegnsprog ; Der er også sprog, hvor "højttaleren" rører huden på "lytteren" ( Lormen ). Hørbare former for sproglig adfærd kan også omfatte at klappe i hænderne (i teatret) eller blæse et horn (i kamp). Ifølge Skinner opfører manden ved telegrafen sig også sprogligt, når han bevæger sin hånd, ligesom enhver, der peger på tavler med ord - forudsat at denne adfærd ændrer en anden persons adfærd.

Med denne definition adskiller Skinner sig fra det sproglige syn på sprogproblemet : lingvister beskæftiger sig sjældnere med en enkelt persons sproglige adfærd (eller den sproglige handling ), men de undersøger for det meste sprog (dvs. mange menneskers abstrakte sproglige adfærd). ). Traditionelt antages det også, at sproglig adfærd (ligesom anden adfærd også) kun kan forklares ved begivenheder i organismen: følgelig tjener sproget til at udtrykke "ideer" (eller " mening " eller " information "). Skinner ser derimod "betydningen" af, hvad der bliver sagt uden for organismen (i forholdet mellem miljøhændelser og adfærd). Skinners opfattelse af sprog er derfor allerede blevet sammenlignet med Ludwig Wittgensteins [8] ("Betydningen af ​​et ord er dets brug i sprog"). [9] [10] [11]

Grundlæggende

Den verbale operant - den sproglige adfærds enhed

Sproglig adfærd opstår som et flow: med henblik på undersøgelse skal den opdeles i enheder. De traditionelle enheders ord , sætning osv. Ville være passende her. Skinner har imidlertid brug for en enhed, der er klart identificerbar, og som har et funktionelt (dvs. regelmæssigt) forhold til visse uafhængige variabler. Adfærdsanalytikeren bestemmer ikke den adfærdsenhed ( operanten ), som han undersøger på forhånd, men snarere i forhold til, om den forekommer som en funktion af en bestemt anden variabel (f.eks. Miljøvariabel). I tilfælde af verbal operanten kan dette betyde, at denne enhed har så lidt en funktion som en accent eller en enkelt lyd samt en komplet sætning eller sætning (f.eks. "Hvad du kan gøre i dag, udsæt det ikke til kl. i morgen ") kan være. - Forudsat at verbal operanten varierer med en anden variabel, det vil sige, at den er funktionelt relateret til den. Et eksempel: Hvis indstilling eller udeladelse af en accent bevirker, at den sproglige adfærd forstærkes eller ej, så er accenten den relevante undersøgelsesenhed. Dette modsiger naturligvis stærkt sprogskikkens skikke. Denne definition af verbal operant (hvert stykke sproglig adfærd, der er funktionelt relateret til en anden variabel) er imidlertid en konsekvens af overførslen af ​​metoder til adfærdsanalyse til området sproglig adfærd.

Verbal operanter er ikke synonymt med ord . De er snarere en bestemt persons individuelle adfærd i en bestemt kontekst. "Ord" er derimod elementer i et abstrakt sprogsystem . I modsætning til mange sprogforskere antager Skinner ikke, at ordet får mening , men at enhver sproglig adfærd har unikke præcedensbetingelser og konsekvenser. Hver verbal operant må derfor betragtes individuelt som et produkt af en bestemt situation som afhængig af de miljøforhold, der styrer, om og hvornår operanten udtales. Et barns evne til at sige “kiks”, når barnet ser kiks (Skinner kalder denne Takt ) er forskellig fra evnen til at sige “kiks”, når de er sultne (som Skinner kalder mand ). De verbale operanter er derfor funktionelt uafhængige (selvom deres form er den samme). Skinners antagelse om, at verbale operanter erhverves funktionelt uafhængigt, er nu blevet bekræftet eksperimentelt mange gange. [12] [13] Færdighederne til at tale og til at lytte (til at forstå) er funktionelt uafhængige af hinanden. [14]

En anden undersøgelsesenhed er det sproglige repertoire . Dette beskriver talerens potentielle adfærd. Det er imidlertid lige så useriøst at spørge, hvor en verbal operant er, når den ikke ytres, som det er at spørge, hvor patellarsenrefleksen er, når den ikke udløses.

Sandsynligheden for forekomst

Nogle verbale operanter er mere tilbøjelige end andre til at forekomme. Sandsynligheden (i betydningen forekomst af forekomst ) for en verbal operant i en bestemt situation er den afgørende faktor ved undersøgelse af sproglig adfærd. Hvad der menes er ikke sandsynligheden for, at z. B. Et bestemt ord siges på et tidspunkt (som det f.eks. Findes i ordfrekvenslister), men sandsynligheden for at det forekommer på et bestemt tidspunkt, i en bestemt situation. Dette kaldes også en operants styrke .

Verbal operanter

Skinner ser sproglig adfærd i forbindelse med ABC -modellen som bestemt af tidligere forhold (A som i antecendenter ) og efterfølgende konsekvenser (C som i konsekvenser ). Han identificerer fire forskellige forudgående betingelser for sproglig adfærd:

  • En tilstand af afsavn eller aversiv stimulering eller en vis etableringsoperation (ifølge Jack Michael [15] ). Begrebet etablering af operation foretrækkes frem for den "motivationstilstand", der også bruges af Skinner, da det ikke foreslår nogen henvisning til organismens indre tilstande som årsag til adfærden og er mere bredt defineret.
  • Karakteristika ved det fysiske miljø.
  • Andres sproglige adfærd.
  • Din egen sproglige adfærd.

På den anden side er der to mulige konsekvenser:

  • Konsekvenser specifikke for en bestemt form for afsavn eller aversiv tilstand, etablering af kirurgi og direkte effektive (påvirker højttaleren direkte).
  • Sociale (eller "uddannelsesmæssige") konsekvenser (dvs. publikums reaktion, f.eks. "Sandt" eller "ja" osv.).

Sproglig adfærd styres af en bestemt kombination af tidligere forhold og konsekvenser. Denne kombination definerer en sproglig operant. Skinner adskiller den rene verbale operant fra multipel kontrol .

Ren verbal operanter

Mand

En verbal operant, som i et sprogligt fællesskab normalt har en vis konsekvens i talerens miljø, omtales af Skinner med det sammensatte ord Mand . Han stammer dette udtryk fra ord som efterspørgsel og kommando .

  • Et mand er en verbal operant, der kun forstærkes af en bestemt konsekvens, og som derfor er under (funktionel) kontrol af de tilknyttede motivationstilstande eller etablering af operationer.

I ABC -modellen kan mand beskrives som følger:

  • A: Mandens forreste betingelse er en bestemt etableringsoperation.
  • B: Mand.
  • C: Konsekvensen af ​​mandatet skal være specifik.

Eksempel:

En person ved snackstativet siger: "En rød og hvid pommes frites " og får dem også.

  • A: Personen er sulten (motivationsstilstand) eller har ikke spist mad i lang tid (etablerer operation).
  • B: "En rød og hvid pommes frites."
  • C: Personen får en portion røde og hvide pommes frites.

I dette tilfælde er den sproglige adfærd "En rød og hvid pommes frites" et mandat, da den kræver en vis etableringsoperation og kun forstærkes af en bestemt konsekvens: Adfærden "En rød og hvid pommes frites" vil kun blive brugt i lignende situationer i fremtiden (f.eks. ved samme snackstativ) forekommer oftere, hvis det forstærkes af en bestemt konsekvens (pommes frites rødhvide) (men ikke, hvis der opstår en anden konsekvens, personen her f.eks. ingen pommes frites bliver hvid ).

En mand "beskriver" den ønskede forstærkning: "Lyt!", "Stop!", "Sig ja!" Osv. Beskriver lytterens ønskede adfærd, "Mere suppe!" Eller "Salt!" Beskriver forstærkeren som sådan.

Takt

Din egen sproglige adfærd og andres sproglige adfærd er en af ​​de vigtigste udløsere for sproglig adfærd. Skinner behandler disse sager som ekkogivende, tekstuelle, og intraverbal operants. To typer stimuli er normalt ikke-verbale : publikum og hele det fysiske miljø.

Skinner bruger udtrykket takt i tilfælde af, at det fysiske miljø er en udløsende stimulans for sproglig adfærd. Det stammer fra ordet "kontakt" (kontakt) forekommer, hvor individet med miljøet.

En takt er defineret som en verbal operant, hvor et bestemt adfærdsmæssigt svar af en bestemt form fremkaldes eller i det mindste styrkes af et bestemt objekt, træk ved et objekt eller en begivenhed i talerens miljø.

I ABC -modellen kan Tact beskrives som følger:

  • A: Den foregående tilstand er tilstedeværelsen af ​​en bestemt stimulus (f.eks. Objekt). Organismens tilstand eller etableringsoperationerne er ikke relevante i dette tilfælde.
  • B: Takt.
  • C: Konsekvensen er en uspecifik, social forstærkning af taktikken. Mens mand "En gang pommes frites rød-hvid" kun forstærkes af en meget specifik konsekvens, opretholdes en takt af generaliserede forstærkere.

Eksempel:

Et barn ser en dukke og siger "dukke".

  • A: Tilstedeværelsen af ​​en dukke.
  • B: "Dukke".
  • C: Moderen roser barnet (eller smiler til dem eller fortsætter med at tale med dem - forstærkeren er uspecifik eller en generaliseret forstærker).

Takt er ikke det samme som henvisningen til et ord. Et ord vedrørende en bestemt højttaler kan også bruges i situationer, hvor det ikke er en takt. For eksempel refererer ordet " Eisenhower " til en person med det navn. Det kan kun være en takt, når Eisenhower er til stede. Når Eisenhower ikke er til stede, er "Eisenhower" en tekst, en intraverbal eller et ekko. "Eisenhower" udløses altid af en stimulus, kun der er mange andre mulige stimuli udover Eisenhower som person. Personen Eisenhower behøver ikke at være til stede på nogen måde (mental eller hypotetisk) (eller internaliseret, "drevet tilbage i organismen", som Chomsky [1] skriver), når nogen siger "Eisenhower".

Den intraverbal

Den intraverbal er en sproglig adfærd, der udløses af anden sproglig adfærd, men formmæssigt ikke ligner den andens sproglige adfærd. Eksempler på intraverbals er svarene på spørgsmål som "Hvor bor du?", "Hvad er to plus to?" Eller fortsættelsen af ​​en sætning som "Enhed og lov og ...".

Intraverbal adfærd er ofte ganske enkel, for eksempel når stimulansen “Hvordan har du det?” Efterfølges af det sædvanlige svar “Tak, god!”. For det meste er small talk intraverbal adfærd. Men der er også mere interessante sager, for eksempel når svaret på “Hvorfor?” Er en sætning, der næsten altid begynder med “Fordi ...”. Når et længere digt reciteres, styrer den ene del den næste. Hvis højttaleren afbrydes, mister han kontrollen. Det samme gælder for at sige alfabetet, tælle og blot tilføje og multiplicere.

Det ekkoiske

Ekkoet er en sproglig adfærd, der udløses af anden sproglig adfærd, hvorved adfærdens form ligner den sproglige adfærd, den anden hører. Ekkoadfærd er gentagelsen af ​​det, der hører (eller dele af det) af højttaleren. Dette sker normalt uden at taleren eksplicit bliver bedt om at gøre det (“Sig: XY !”): Det ville da ikke være et rent ekko, men et intraverbal ekko (dvs. den multiple kontrol af sproglig adfærd). Ekkoet følger normalt fra hørelsen. Fragmentær ekkoadfærd opstår, når højttaleren anvender et aspekt af den andens sprog, såsom deres accent eller manérisme. Ofte hvisker vi, når den anden hvisker, selv uden at kende årsagen til den anden hvisker.

Den eksplicitte anmodning om en ekko -reaktion fra en anden er kun en mulighed for, hvorfor sådanne reaktioner vises: At efterkomme anmodningen ("Sig: Hund !") ("Hund") fører til den andens positive reaktion ("Ja, right ! ”)) Eller for at afslutte en aversiv situation (den anden holder op med at bede taleren om at gentage ytringen). Tænk bare på fremmedsprogstimerne: Hvis du formår at efterligne lærerens mærkelige lyde, bliver du “frigivet” og vil ikke længere være fokus for din opmærksomhed foreløbig.

Men der er også mindre eksplicitte former for forstærkning af ekkoadfærd. Af og til bliver du forstærket til gentagelse af sproglig adfærd, for eksempel når du gentager de ord, som en anden bruger i samtale: Disse sproglige former er ofte mere effektive end vores egne ord til at gøre noget forståeligt for den anden. Ekko -reaktioner fungerer ofte også som et fyldstof, der letter et svar, for eksempel når eksaminanden gentager eksaminatorens ord igen, inden han besvarer spørgsmålet: Den aversive situation med at skulle finde et svar undgås midlertidigt. Ekko reaktioner bruges også til bedre at bevare det, du har hørt (f.eks. Når du gentager et telefonnummer, du har hørt) eller til at bede den anden person om at gentage eller forklare en erklæring ("Hund? Hvilken hund?").

Det tekstlige

Det tekstlige er et vokalt svar, der er under kontrol af eller udløst af en ikke-auditiv verbal stimulans (f.eks. En tekst). Erhvervelsen af ​​tekstadfærd sker for det meste i en uddannelsesmæssig kontekst: en person giver generaliserede betingede forstærkere (f.eks. Ros), når en vokal reaktion fra eleven er i et vist forhold til tegnene på siden. Den tekstmæssige adfærd fastholdes af læsningens mange sikkerhedsvirkninger. Tekstlig adfærd forstærkes automatisk, da læseren får mange fordele ved at læse den (f.eks. Advarsler om farer, mulige andre forstærkere påpeges osv.). Faktisk intensiveres læsningen så meget, at en normaluddannet voksen ikke kan undgå at læse et script, som han opfatter (et faktum, som reklamer, f.eks. I metroen eller i vejkanten, gør brug af). Tekstlig adfærd kan også udløses af selvgenererede stimuli: Du opretter ofte tekster (skriver noget ned) for at kontrollere din egen fremtidige adfærd.

Den autoklitiske

Den autoklitiske er den mest komplekse af alle verbale operanter. Det styres af talerens sproglige adfærd ( autoklitisk betyder noget som "selvstændig"). Indflydelsen på sproglig adfærd er subtil. Sammenlign de to sætninger "Jeg tror, ​​det vil regne" og "jeg er sikker på, at det vil regne". "Jeg tror" og "jeg er sikker" er forskellige autoklitikere, der ikke har noget at gøre med regn (et træk ved det fysiske miljø), men med et aspekt fra taleren, der styrer hans eller hendes sproglige adfærd. "Jeg tror" og "jeg er sikker" fortæller lytteren noget om, i hvilket omfang højttaleren er overbevist om, at det vil regne. Hvis det ikke regner, vil lytterens reaktion på højttaleren være anderledes, når han sagde "jeg tror", end når han sagde "jeg er sikker".

Oversigt over de "rene" verbale operanter

Følgende tabel (baseret på Frost og Bondy [16] ) opsummerer de nævnte verbale operanter.

Forudgående tilstand Verbal operant følge eksempel
Etablering af drift Mand Gælder straks Barnet kommer ind i køkkenet, hvor moderen sidder og siger: "Jeg vil have mælk" . Moderen åbner køleskabet og giver barnet mælk.
Karakteristika for det fysiske miljø Takt Social En elev kigger ud af vinduet, vender sig til sin lærer og siger: "Det er varmt i dag" . Læreren siger "Right!".
Andres sproglige adfærd Intraverbal Social Moderen spørger datteren: "Hvilken karakter fik du i matematik?" Datteren svarer "A two" . Moderen siger: "Meget flot!"
Andres sproglige adfærd Ekkoisk Social Læreren fortæller elevernes adfærd i engelsk adfærd ”. Eleven gentager "adfærd er adfærd " . Læreren siger "Rigtigt".
Egen sproglig adfærd Autoklitisk Gælder straks Barnet kommer ind i forældrenes soveværelse om natten og siger " jeg tror, ​​jeg er syg ". Moderen tager barnet og tager det med på badeværelset.

Skinner kender også et par andre rent verbale operanter, såsom transkription (en tekst, der udløser individuel skriveadfærd) og frem for alt forskellige udvidelser af takt (f.eks. Den metaforiske udvidelse eller navngivningen).

Den multiple kontrol af sproglig adfærd

Rene verbale operanter er temmelig sjældne, multiple kontrol, hvor forskellige kombinationer af foregående tilstande og konsekvenser er effektive, er mere almindelig. Eksempel: En lærer holder et billede af et hus og spørger "Hvad er det?". Den sproglige adfærd for eleven “Et hus” er nu under multipel kontrol af lærerens spørgsmål (en sproglig adfærd hos en anden) og billedet (et træk ved det fysiske miljø).

Den følgende tabel (igen baseret på Frost og Bondy [16] ) viser nogle komplekse verbale operanter.

Forudgående tilstand Verbal operant følge eksempel
  • Etablering af drift
  • Karakteristika for det fysiske miljø
 Mand-Tact Gælder straks; Social Barnet kommer ind i køkkenet, ser en tallerken med småkager og siger: "Cookies!" . Moderen giver barnet et kiks.
  • Etablering af drift
  • Andres sproglige adfærd
 Intraverbal mand Gælder straks; Social I butikken, foran skoleartiklerne, spørger moderen datteren “Hvilken farve skal dit notebook -cover have?”. Datteren svarer "blå" . Moderen køber den blå kuvert.
  • Etablering af drift
  • Karakteristika for det fysiske miljø
  • Andres sproglige adfærd
 Intraverbal Mand Tact Gælder straks; Social Moderen viser barnet en bold og spørger barnet "Hvad vil du have?". Barnet svarer “Bold!” . Moderen giver barnet bolden.
  • Karakteristika for det fysiske miljø
  • Andres sproglige adfærd
 Intraverbal Takt Social Faderen viser barnet et billede i fotoalbummet og spørger “Hvem er det?”. Barnet svarer "Mama" .
  • Karakteristika for det fysiske miljø
  • Andres sproglige adfærd
 Echoic-Tact Social Stående ved vinduet og se et regnbruser, siger læreren "regn". Eleven gentager "regn" .
  • Andres sproglige adfærd
 Intraverbal ekko Social Terapeuten siger: ”Hvad er to plus to? - Sig fire ”. Det (f.eks. Autistiske) barn svarer "Fire", og terapeuten siger "Rigtigt".
  • Karakteristika for det fysiske miljø
  • Andres sproglige adfærd
 Echoic Intraverbal Tact Social Terapeuten holder en pen op og siger “Sig pen !”. Barnet svarer "pen" . Terapeuten siger "Rigtigt".

Historie og modtagelse

Impulsen til verbal adfærd kom fra en samtale mellem Skinner og filosofiprofessor Alfred North Whitehead ved en middag på Harvard i 1934. Skinner fremlagde sine synspunkter, indtil Whitehead bad ham forklare sin sproglige adfærd, hvis han skulle sige " Ingen sort skorpion falder på dette bord ". Skinner begyndte at arbejde på en adfærdsmæssig fortolkning af sproget natten efter samtalen med Whitehead. Han dedikerede store dele af 1944 til dette projekt og opsummerede resultaterne i 1947 i et foredrag ved Columbia University [17] [18] og i sin William James -serie af foredrag ved Harvard University [19] . Kopier af forelæsningsnotaterne cirkulerede hurtigt blandt eleverne. [20] [21] Under et sabbatår i 1955 tilbragte Skinner i Putney i staten Vermont , han skrev den rå tekst om Verbal Behavior. Skinner besvarede Witheheads udfordring i bogens sidste kapitel.

Da han skrev Verbal Adfærd , holdt Skinner fast ved adfærdsanalysens terminologi, men tyede i nogle tilfælde også til sprogvidenskabens terminologi. Dabei orientierte er sich überwiegend an Leonard Bloomfield , [22] [23] [24] aber auch an Otto Jespersen und Hermann Paul . [25] Skinner beeinflusste mit seiner Auffassung von Sprache wiederum die Sprachphilosophie von Quine . [26]

Skinner betrachtete Verbal Behavior als sein wichtigstes Werk. [27] Das Erscheinen des Buches fällt jedoch auch mit dem Beginn der sogenannten kognitiven Wende und der damit verbundenen Abspaltung der Verhaltensanalyse von der Psychologie zusammen. In der breiten psychologischen Fachöffentlichkeit wurde das Werk daher kaum ernsthaft zu Kenntnis genommen und wird auch heute allenfalls aus Sekundärquellen zitiert . [28]

In ersten Besprechungen wurde das Buch zum Teil positiv, zum Teil gemischt aufgenommen. [29] [30] Prominent ist die Besprechung des Buches durch den Sprachwissenschaftler Noam Chomsky von 1959. Chomsky [1] urteilte, Verbal Behavior könne das Phänomen Sprache nicht erklären und vereinfache den Gegenstand über Gebühr. Skinner beansprucht eine allgemeine Theorie des Verhaltens für sich und versucht zu zeigen, dass diese auch den (Extrem-)Fall des sprachlichen Verhaltens sinnvoll und widerspruchsfrei zu fassen vermag. Wenn man Skinner aber wörtlich nehme (also die verwendeten Begriffe so interpretiere, wie sie ursprünglich von ihm definiert worden waren), liege er für den Bereich der menschlichen Sprache offenkundig falsch. Wenn man seine Analyse im übertragenen Sinne auffasst, dann sei sie nicht mehr als eine alltägliche Betrachtung, die in die Sprache des Labors gefasst ist („This creates the illusion of a rigorous scientific theory with very broad scope, although in fact the terms used in the description of real-life and laboratory behavior may be mere homonyms“, S. 31 – vgl. auch Chomskys Zusammenfassung seiner Position in einem Interview mit Javier Virues-Ortega 2006 [21] ). Chomsky betont, dass Begriffe wie „Stimulus“, „Wahrscheinlichkeit“ und „Stimuluskontrolle“ unangemessen seien, wenn sie auf menschliches Verhalten übertragen werden. Der Begriff „Reaktionsstärke“ etwa sei eine Umschreibung für weniger eindrucksvolle Ausdrücke wie „Interesse“, „Absicht“, „Glaube“ usw. Skinner sage etwa über den Vorgang, wie eine wissenschaftliche Aussage bestätigt werde aus, dass dabei zusätzliche Variablen generiert werden, die die Wahrscheinlichkeit der Aussage erhöhen („generating additional variables to increase its probability”, S. 425). Wenn man diese Definition, so Chomsky (S. 34), wörtlich nehme, dann könne man den Grad der Bestätigung einer wissenschaftlichen Aussage daran ablesen, wie laut, schrill oder häufig diese geäußert werde.

Chomskys Kritik war später selbst Gegenstand der Kritik von verhaltensanalytischer Seite. Die Kritik betrifft zum einen die formale Qualität von Chomskys Besprechung. Chomsky zitiert des Öfteren schlicht falsch oder aus dem Zusammenhang heraus. [31] Zum anderen wird auch der Inhalt der Besprechung zurückgewiesen. Nach Kenneth MacCorquodale [32] setzt Chomsky voraus, dass in der „wirklichen Welt“ (der menschlichen Sprache) andere Naturgesetze gelten als im Labor (was gegen das Sparsamkeitsprinzip verstoße). Zudem ignoriere oder missverstehe Chomsky die Komplexität von Skinners Analyse. Chomsky scheine zu glauben, wann immer Skinner eine kontrollierende Variable nenne, meine er, damit die einzig verantwortliche Variable gefunden zu haben – so als sei Sprache nur eine Sammlung von Reflexen. Die multiple Verursachung von Sprechakten zieht sich jedoch als Thema durch das ganze Buch [33] . In der Besprechung wird sie kein einziges Mal erwähnt. David Palmer [34] erwiderte auf die zentrale Aussage von Chomskys Kritik, dass man dieselbe Argumentation auch gegen Newtons Mechanik anwenden könnte: Wenn man Newtons Gesetze der Bewegung wörtlich nehme, dann seien sie (im Alltag) offenkundig falsch. Wenn man sie im übertragenen Sinne auffasse, dann seien sie nicht mehr als wissenschaftlich klingende Umschreibungen der Daumenregeln des Handwerkers. Skinner aber habe nicht beabsichtigt, dass man seine Analyse als Metapher auffasse. Er machte die starke Voraussage, dass die Prinzipien des Verhaltens, die im Labor entdeckt wurden, im technischen Sinne auf die Interpretation sprachlichen Verhaltens angewandt werden können.

Die Erwiderung auf Chomskys Kritik wurde jedoch außerhalb der Verhaltensanalyse kaum zur Kenntnis genommen. Nach wie vor ist in vielen psychologischen und sprachwissenschaftlichen Fachbüchern zu lesen, Chomsky habe Skinners Ansatz zu Erklärung der Sprache oder überhaupt die Verhaltensanalyse und den Behaviorismus widerlegt.

Unter Verhaltensanalytikern wurde Verbal Behavior positiv aufgenommen. Insbesondere die verhaltensanalytische Behandlung des frühkindlichen Autismus stützt sich auf Verbal Behavior , [35] die Relational Frame Theory und die aus ihr entstandene Akzeptanz- und Commitmenttherapie sind Fortentwicklungen in der Theorie von Verbal Behavior . [36] Die Häufigkeit, mit der das Werk zitiert wird, nahm über die Jahre seit dem Erscheinen stetig zu. Von 1984 bis 2004 wurde Verbal Behavior in wissenschaftlichen Fachzeitschriften mit Gutachterverfahren insgesamt 1093 mal zitiert [37] ( zum Vergleich : Chomskys Language and Mind [38] von 1968 wurde im selben Zeitraum 250 mal, Browns [39] A First Language: The Early Stages von 1973 wurde 1343 mal zitiert). Die Häufigkeit empirischer Untersuchungen, die auf Skinners Konzeption beruhen, nahm ebenso zu. [40] [41] Ihre Anzahl hat sich im Zeitraum von 1989 bis 2004 annähernd vervierfacht, [42] [43] was als ein Beleg für die Vitalität und Fruchtbarkeit der Theorie angesehen werden kann.[44]

Einzelnachweise

  1. ↑ a b c Noam Chomsky: Verbal Behavior. By BF Skinner . In: Language . Band   35 , Nr.   1 , 1959, ISSN 0097-8507 , S.   26–58 , doi : 10.2307/411334 ( chomsky.info [abgerufen am 24. März 2014]).
  2. ↑ Burrhus Frederic Skinner: Wissenschaft und menschliches Verhalten . Kindler, München 1982, ISBN 3-463-00562-X .
  3. ↑ a b Burrhus Frederic Skinner: Science and Human Behavior . The Free Press, New York 1953, ISBN 0-02-929040-6 ( bfskinner.org ( Memento vom 13. Juni 2010 im Internet Archive ) [PDF; 1,6   MB ; abgerufen am 24. März 2014]). Science and Human Behavior ( Memento des Originals vom 13. Juni 2010 im Internet Archive ) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. @1 @2 Vorlage:Webachiv/IABot/bfskinner.org
  4. ↑ „[A]s an interpretation, it is both parsimonious and an adequate account of the behavior of speakers“ (S. 335), Henry D. Schlinger: The long good-bye: Why BF Skinner's Verbal Behavior is alive and well on the 50th anniversary of its publication . In: The Psychological Record . Band   58 , Nr.   3 , 2008, ISSN 0033-2933 , S.   329–337 ( opensiuc.lib.siu.edu [PDF; 643   kB ; abgerufen am 24. März 2014]).
  5. ↑ Burrhus Frederic Skinner: The Behavior of Organisms . Appleton-Century-Crofts, New York 1938, ISBN 1-58390-007-1 .
  6. ↑ Steven C. Hayes, John T. Blackledge, Dermond Barnes-Holmes: Language and cognition: Constructing an alternative approach within the behavioral tradition . In: Steven C. Hayes, Dermond Barnes-Holmes, Bryan Roche (Hrsg.): Relational Frame Theory: A Post-Skinnerian Account of Human Language and Cognition . Kluwer Academic / Plenum, New York 2001, ISBN 0-306-46600-7 , S.   3–20 .
  7. ↑ Matthew P. Normand: Much ado about nothing? Some comments on BF Skinner's definition of verbal behavior . In: The Behavior Analyst . Band   32 , Nr.   1 , 2009, ISSN 0738-6729 , S.   185–190 , PMC 2686985 (freier Volltext).
  8. ↑ Ludwig Wittgenstein: Philosophische Untersuchungen . Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Frankfurt am Main 2001, ISBN 3-518-22372-0 .
  9. ↑ Willard F. Day: On certain similarities between the Philosophical Investigations of L. Wittgenstein and the operationism of BF Skinner . In: Journal of the Experimental Analysis of Behavior . Band   12 , Nr.   3 , 1969, ISSN 0022-5002 , S.   489–506 , doi : 10.1901/jeab.1969.12-489 , PMC 1338612 (freier Volltext).
  10. ↑ Willard F. Day: Radical behaviorism in reconciliation with phenomenology . In: Journal of the Experimental Analysis of Behavior . Band   12 , Nr.   2 , 1969, ISSN 0022-5002 , S.   315–328 , doi : 10.1901/jeab.1969.12-315 , PMC 1338563 (freier Volltext).
  11. ↑ Saul A. Kripke: Wittgenstein on Rules and Private Language. An Elementary Exposition . Harvard University Press, Cambridge MA 1982, ISBN 0-674-95401-7 .
  12. ↑ Jennifer Lamarre, James G. Holland: The functional independence of mands and tacts . In: Journal of the Experimental Analysis of Behavior . Band   43 , Nr.   1 , 1985, ISSN 0022-5002 , S.   5–19 , doi : 10.1901/jeab.1985.43-5 , PMC 1348092 (freier Volltext).
  13. ↑ E. Sue Savage-Rumbaugh: Verbal behavior at a procedural level in the chimpanzee . In: Journal of the Experimental Analysis of Behavior . Band   41 , Nr.   2 , 1984, ISSN 0022-5002 , S.   223–250 , doi : 10.1901/jeab.1984.41-223 , PMC 1348036 (freier Volltext).
  14. ↑ Vicki L. Lee: Prepositional phrases spoken and heard . In: Journal of the Experimental Analysis of Behavior . Band   35 , Nr.   2 , 1981, ISSN 0022-5002 , S.   227–242 , doi : 10.1901/jeab.1981.35-227 , PMC 1333041 (freier Volltext).
  15. ↑ Jack L. Michael: Establishing operations . In: The Behavior Analyst . Band   16 , Nr.   2 , 1993, ISSN 0738-6729 , S.   191–206 , PMC 2733648 (freier Volltext).
  16. ↑ a b Lori Frost, Andy Bondy: A common language, Using BF Skinner's Verbal Behavior for assessment and treatment of communication disabilities in SLP-ABA . In: Journal of Speech and Language Pathology – Applied Behavior Analysis . Band   1 , Nr.   2 , 2006, ISSN 1932-4731 , S.   103–110 ( baojournal.com [PDF; 1,6   MB ; abgerufen am 27. März 2014]). baojournal.com ( Memento des Originals vom 29. Dezember 2010 im Internet Archive ) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. @1 @2 Vorlage:Webachiv/IABot/www.baojournal.com
  17. ↑ Burrhus Frederic Skinner: A psychological analysis of verbal behavior. Class notes made by R. Hefferline, Summer, 1947, in a course at Columbia University, given by BF Skinner . Hrsg.: Ralph F. Hefferline . ( lcb-online.org [abgerufen am 27. März 2014]).
  18. ↑ Terry J. Knapp: The Hefferline notes. BF Skinner's first public exposition of his analysis of verbal behavior . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   25 . The Association for Behavior Analysis International, 2009, ISSN 0889-9401 , S.   99–107 , PMC 2779073 (freier Volltext).
  19. ↑ Burrhus Frederic Skinner: Verbal Behavior . William James Lectures. Harvard University Press, Harvard University 1948 ( lcb-online.org [abgerufen am 27. März 2014]).
  20. ↑ Charles E. Osgood : Verbal Behavior by BF Skinner. Language in the objective mode . In: Contemporary Psychology . Band   3 , 1958, ISSN 0010-7549 , S.   209–212 .
  21. ↑ a b Javier Virues-Ortega: The case against BF Skinner 45 years later. An encounter with N. Chomsky . In: The Behavior Analyst . Band   29 , Nr.   2 , 2006, ISSN 0738-6729 , S.   243–251 , PMC 2223151 (freier Volltext).
  22. ↑ Leonard Bloomfield: Language . Holt, Rinehart & Winston, New York 1961 (Erstausgabe: 1933).
  23. ↑ Maria Amelia Matos, Maria de Lourdes R. da F. Passos: Linguistic sources of Skinner's Verbal Behavior . In: The Behavior Analyst . Band   29 , Nr.   1 , 2006, ISSN 0738-6729 , S.   89–107 , PMC 2223173 (freier Volltext).
  24. ↑ Maria de Lourdes R. da F. Passos, Maria Amelia Matos: The influence of Bloomfield's linguistics on Skinner . In: The Behavior Analyst . Band   30 , Nr.   2 , 2007, ISSN 0738-6729 , S.   133–151 , PMC 2203636 (freier Volltext).
  25. ↑ Maria Amelia Matos, Maria de Lourdes R. da F. Passos: Emergent verbal behavior and analogy: Skinnerian and linguistic approaches . In: The Behavior Analyst . Band   33 , Nr.   1 , 2010, ISSN 0738-6729 , S.   65–81 , PMC 2867506 (freier Volltext).
  26. ↑ MN Hegde: Meaning in behavioral analysis . In: Journal of Speech and Language Pathology – Applied Behavior Analysis . Band   2/3 , Nr.   4/1 , 2008, ISSN 1932-4731 , S.   1–24 ( baojournal.com [PDF; 2,0   MB ; abgerufen am 13. Oktober 2014]). baojournal.com ( Memento des Originals vom 29. Dezember 2010 im Internet Archive ) Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. @1 @2 Vorlage:Webachiv/IABot/www.baojournal.com
  27. ↑ “It will, I believe, prove to be my most important work”, S. 379, Burrhus Frederic Skinner: The experimental analysis of operant behavior . In: Annals of the New York Academy of Sciences . Band   291 , Nr.   1 , 1977, ISSN 0077-8923 , S.   374–385 , doi : 10.1111/j.1749-6632.1977.tb53088.x .
  28. ↑ Theodor Ickler : Skinner und Skinner. Ein Theorien-Vergleich . In: Sprache und Kognition . Band   13 , 1994, ISSN 0253-4533 , S.   221–229 .
  29. ↑ “Skinner's book is both elegant and admirable”, S. 213, Charles W. Morris : Verbal Behavior by BF Skinner . In: Contemporary Psychology . Band   3 , 1958, ISSN 0010-7549 , S.   212–214 .
  30. ↑ Terry J. Knapp: Verbal Behavior. The other reviews . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   10 , 1992, ISSN 0889-9401 , S.   87–95 , PMC 2748596 (freier Volltext).
  31. ↑ Barry Eshkol Adelman: An underdiscussed aspect of Chomsky (1959) . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   23 , 2007, ISSN 0889-9401 , S.   29–34 , PMC 2774611 (freier Volltext).
  32. ↑ Kenneth MacCorquodale: On Chomsky's Review of Skinner's Verbal Behavior . In: Journal of the Experimental Analysis of Behavior . Band   13 , Nr.   1 , 1970, ISSN 0021-8855 , S.   83–99 , doi : 10.1901/jeab.1970.13-83 , PMC 1333660 (freier Volltext).
  33. ↑ Jack Michael, David C Palmer, Mark L Sundberg: The multiple control of verbal behavior . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   27 , 2011, ISSN 0889-9401 , S.   3–22 , PMC 3139558 (freier Volltext).
  34. ↑ David C. Palmer: On Chomsky's appraisal of Skinner's Verbal Behavior. A half century of misunderstanding . In: The Behavior Analyst . Band   29 , Nr.   2 , 2006, ISSN 0738-6729 , S.   253–267 , PMC 2223153 (freier Volltext).
  35. ↑ Mark L. Sundberg, Jack Michael: The benefits of Skinner's analysis of verbal behavior for children with autism . In: Behavior Modification . Band   25 , Nr.   5 . SAGE Publications, Oktober 2001, ISSN 0145-4455 , S.   698–724 , doi : 10.1177/0145445501255003 .
  36. ↑ Simon Dymond, Benigno Alonso-Álvarez: The selective impact of Skinner's Verbal Behavior on empirical research: A reply to Schlinger (2008) . In: The Psycholocical Record . Band   60 , Nr.   2 , 2010, ISSN 0033-2933 , S.   355–360 ( opensiuc.lib.siu.edu [PDF; 108   kB ; abgerufen am 14. Oktober 2014]).
  37. ↑ Simon Dymond, Denis O'Hara, Robert Whelan, Aoife O'Donovan: Citation analysis of Skinner's Verbal Behavior, 1984–2004 . In: The Behavior Analyst . Band   29 , Nr.   1 , 2006, ISSN 0738-6729 , S.   75–88 , PMC 2223169 (freier Volltext).
  38. ↑ Noam Chomsky: Language and Mind . Harcourt, Brace & World, New York 1968, ISBN 3-518-27619-0 .
  39. ↑ Roger Brown: A First Language. The Early Stages . Harvard University Press, Cambridge MA 1973, ISBN 0-674-30326-1 .
  40. ↑ Matthew P. Normand, Jeffrey F. Fossa, Alan Poling: Publication trends in The Analysis of Verbal Behavior: 1982–1998 . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   17 , 2000, ISSN 0889-9401 , S.   167–173 , PMC 2755453 (freier Volltext).
  41. ↑ Allyne Marcon-Dawson, Sara M. Vicars, Caio F. Miguel: Publication trends in The Analysis of Verbal Behavior: 1999–2008 . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   25 , 2009, ISSN 0889-9401 , S.   123–132 , PMC 2779072 (freier Volltext).
  42. ↑ Rachael A. Sautter, Linda A. LeBlanc: Empirical applications of Skinner's analysis of verbal behavior with humans . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   22 , 2006, ISSN 0889-9401 , S.   35–48 , PMC 2774593 (freier Volltext).
  43. ↑ Mark R. Dixon, Stacey L. Small, Rocio Rosales: Extended analysis of empirical citations with Skinner's Verbal Behavior 1984–2004 . In: The Behavior Analyst . Band   30 , Nr.   2 , 2007, ISSN 0738-6729 , S.   197–209 , PMC 2203633 (freier Volltext).
  44. ↑ wenngleich der Impact Factor der in der maßgeblichen Zeitschrift The Analysis of Verbal Behavior erscheinenden Artikel bei eher geringen 0,267 bis 0,600 liegt, so Anna Ingeborg Petursdottir, Sean P. Peterson, Anja C. Peters: A Quarter century of The Analysis of Verbal Behavior: An analysis of impact . In: The Analysis of Verbal Behavior . Band   25 , 2009, ISSN 0889-9401 , S.   109–121 , PMC 2779076 (freier Volltext).

Literatur

Original

  • Burrhus Frederic Skinner: Verbal Behavior . Copley Publishing Group, Acton 1957, ISBN 1-58390-021-7 .

Sekundärliteratur

  • A. Charles Catania: Verhaltensanalyse der Sprache . In: H. Zeier (Hrsg.): Pawlow und die Folgen (= Die Psychologie des 20. Jahrhunderts ). Band   4 . Kindler, Zürich 1977, ISBN 3-463-24001-7 , S.   342–382 (Eine kurze Einführung in deutscher Sprache).
  • Linda J. Hayes, Philip N. Chase (Hrsg.): Dialogues on Verbal Behavior . Context Press, Cambridge MA 1991, ISBN 1-878978-00-4 (Mehrere Autoren diskutieren die Bedeutung und Tragweite von Verbal Behavior ).
  • Steven C. Hayes, Linda J. Hayes, Masaya Sato, Koichi Ono (Hrsg.): Behavior Analysis of Language & Cognition . Context Press, Cambridge MA 1994, ISBN 1-878978-18-7 (Eine Darstellung der verhaltensanalytischen Sicht auf den Bereich der Sprache und der Kognitionen, die auf Skinners Buch aufbaut).
  • Mark L. Sundberg, Jack Michael: A Collection of Reprints on Verbal Behavior . Behavior Analysts, Pleasant Hill CA 1998, ISBN 0-9745151-4-0 (Berichtet über verschiedene Ansätze, die Grundgedanken von Verbal Behavior fortzuentwickeln).

Weblinks

Allgemein

Rezeption

Abgerufen von „ https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Verbal_Behavior&oldid=214276041 “